Kommunfullmäktiges protokoll 20120315 - Östersunds kommun

§ 36, KF 2012-03-15 10:00 / §:s bilaga: VÄLFÄRDSREDOVISNING 2011
2012-02-09
Figur 11: (UHU:s elevenkät, 2011).
Kommentarer
De allra flesta elever svarar att de mår bra för det mesta. Flickorna skattar sin hälsa något
sämre än pojkarna. Skolsköterskorna märker av skillnaden i samtalen och uppfattar många
killar som mer obrydda än tjejerna. Det har skett en gradvis förbättring av den självskattade
allmänna hälsan hos flickor i åk 1, från 2006/2007 då 79 % uppgav att de för det mesta mådde
bra, till 89 % läsår 2010/2011. För övriga grupper har inga större förändringar skett över åren.
Det är heller inga stora förändringar vad gäller de psykosomatiska besvären, mer än för
flickor i åk 1 på gymnasiet, där mindre trender kan ses: Andelen flickor som är stressade över
skolarbetet har förändrats över åren och generellt minskat något, även andelen flickor som
ofta är ledsna eller nedstämda har minskat under femårsperioden och till viss del har även
besvärande huvudvärk minskat hos flickor. I åk 8 har andel pojkar som ofta har huvudvärk
ökat samtidigt som det minskat något hos flickor.
Elevhälsan uppfattar att eleverna är lugnare nu än tidigare på grund av det nya betygssystemet
som har fler steg än tidigare. Många tjejer är dock stressade över att komma in på det program
de önskar på gymnasiet. Det är också färre tjejer som tycker att de duger precis som de är. Det
pratas mycket om stressade tjejer vilket kan påverka och till och med skapa en förväntansbild
om att man ska vara stressad om man är tjej. Elevhälsan tror att många elever äter och dricker
för lite och att det är en av anledningarna till att de har huvudvärk och känner sig stressade
etc.
Många elever har värk för att vara så unga, vilket kan ha både fysiska och psykiska
förklaringar. Elevhälsan menar att många sitter länge framför datorn och stillasittande
aktiviteter ökar generellt. Det beskriver också att en stor andel ofta känner sig trötta, vilket
kan bero på att många vill vara tillgängliga även på natten. De flesta av eleverna är medvetna
om varför de mår dåligt på olika sätt och ser själva sambanden.
20