Kommunfullmäktiges protokoll 20120315 - Östersunds kommun

§ 36, KF 2012-03-15 10:00 / §:s bilaga: VÄLFÄRDSREDOVISNING 2011
2012-02-09
Att diskutera:
• Ställer vuxna i skolan och hemma tillräckligt höga krav på unga, eller finns
det risk att hellre vara kompis hellre än ledare?
• Elevernas kunskaper i skolan minskar jämfört med resten av västvärldens.
Hur kan vi förändra den trenden?
• Matvanor och fysisk aktivitet har betydelse för att elever ska må bra och
hålla koncentrationen i skolan. Kan vi tänka mer kreativt för att få in dessa
frågor på ett bra sätt i skolan?
Betyg och behörighet till gymnasiet (bas)
Satsningar på utbildning är ett av de främsta sätten att främja barns hälsa, och goda
skolresultat är en stark skyddsfaktor för utsatta barn. De unga som saknar slutbetyg från
grund- eller gymnasieskolan har sämre möjligheter inom arbetslivet och detta kan i sin tur
minska möjligheterna till god hälsa under resten av livet. En god skolmiljö kännetecknas av
ett allmänt positivt klimat av lärare som ger tydliga instruktioner och återkoppling på
elevernas prestationer samt har höga förväntningar på eleverna. En sådan skolmiljö både
främjar goda skolprestationer och minskar risken för psykiska problem bland eleverna (FHI,
2011d).
Barn och unga i Östersund
2005 2006 2007 2008 2009 2010
Östersund 90,4 % 92,5 % 89,7 % 89,9 % 89,4 % 86,4 %
Riket 89,2 % 89,5 % 89,1 % 88,9 % 88,8 % 88,2 %
Tabell 2: Jämförelse mellan elever i kommunala skolor i åk 9 som är behöriga till nationellt
program i gymnasiet i Östersunds kommun och i riket (Skolverket).
Yrkesprogram
Estetiskt
program
Ekonomiskt,
humanistiskt och
samhällsvetenskapligt
program
Naturvetenskapligt
och tekniskt
program
Obehöriga
Östersunds
kommun
87,5 % 87,1 % 84,5 % 82,0 % 12,5 %
större 86,6 % 85,5 % 84,2 % 82,2 % 13,4 %
städer i
Sverige
Tabell 3: Andel elever i kommunala skolor som är behöriga till yrkesförberedande respektive
olika högskoleförberedande gymnasieprogram av elever som gick ut grundskolan 2011, i
Östersunds kommun och i större städer i Sverige. Beräkningen är gjord utifrån den nya
skollagen som börjar gälla höstterminen 2011 (Skolverket).
2007 2008 2009 2010 2011
Elever i friskola 11 % 13 % 12% 13 % 16 %
Tabell 4: Andel elever i grundskolan i Östersunds kommun som går i en friskola 2007-2011
(Barn- och utbildningsförvaltningen).
21