SBORNÃK StÃ¡tnÃho okresnÃho archivu PÅerov - ZemskÃ½ archiv v OpavÄ

More documents

Recommendations

Info

Učebná osnova pro jazyk anglický na c. k. státním vyšším gymnáziu v Přerově za rok 1918/1919 (Konferenční a poradní protokoly reálného gymnázia, 1916–1924, rukopisy, SOkA Přerov, fond Gymnázium Jakuba Škody 1870–1953) 112
Dne 18. září 1919 se po válce opět zahájilo řádné vyučování a klasické gymnázium se změnilo ve státní reálné gymnázium. K změně došlo dále až roku 1953, kdy se gymnázium transformovalo na střední všeobecně vzdělávací školu. 51 Mezi významné absolventy gymnázia patřili například Vavro Šrobár, brněnský anglista František Chudoba, představitel druhého odboje Karel Janoušek nebo vědec Josef Hendrich. 52 Název školy prošel řadou změn. 53 Angličtina na gymnáziu za první republiky Gymnázium byla první škola, kde se v Přerově učila angličtina, i když po celou dobu první republiky jen jako nepovinný předmět. Mezi další nepovinné předměty patřily: zpěv, náboženství, těsnopis, fyzikální cvičení, ženské ruční práce a cizí jazyky – francouzština, němčina (ty, pokud nebyly jazyky povinnými), ruština a srbochorvatština. Za první republiky se angličtina učila pouze čtyři roky (viz tabulka č. 1). 54 Její výuku schválila školní rada 11. listopadu 1918 a učitelem se stal Josef Staněk. 55 Své pravidelné místo v osnovách školy si angličtina našla až po druhé světové válce. Tabulka č. 1 – Angličtina na gymnáziu za první republiky 56 ·kolní rok 1918 1919 1920 1921 1922 1923 1924 1925 1927 1927 – – – – – – – – – – 1919 1920 1921 1922 1923 1924 1925 1926 1927 1928 Poãet studentÛ 20 30 – 40 – – 26 – – – Učitelé V předválečných letech učili angličtinu tři učitelé. Prvním z nich a zakladatelem výuky angličtiny na gymnáziu byl PhDr. Josef Staněk. Ten položil základy výuky, stanovil osnovy a vybral učebnici. Patřil mezi významné osobnosti školy, spravoval žákovskou knihovnu a svými přednáškami se významným podílem účastnil na kulturním životě města Přerova. Na gymnázium přišel ve školním roce 1911/1912 a zůstal zde až do roku 1919/1920. Karel Augustin Chval převzal výuku angličtiny po Staňkovi. Působil jako evangelický farář a měl zkušenosti z pobytu ve Spojených státech. Na gymnáziu začal pracovat ve školním roce 1921/1922 a zůstal zde dva roky. Kromě angličtiny učil i nepovinné evangelické náboženství. Také patřil 51 SOkA Přerov, úvod k inventáři fondu GJŠ, s. 2. 52 LAPÁČEK, J.: cit. dílo, s. 160. 53 Almanach k 125. výročí GJŠ v Přerově. Přerov 1995, s. 15. 1870–1877: c. k. reálné gymnázium; 1877–1889: c. k. střední škola; 1889–1919: c. k. státní vyšší gymnázium; 1919–1948: státní reálné gymnázium; 1948–1953: reálné gymnázium; 1953–1958: jedenáctiletá střední škola; 1958–1963: dvanáctiletá střední škola; 1963–1968: střední všeobecně vzdělávací škola; 1969–1991: gymnázium; 1991–dosud: Gymnázium Jakuba Škody. 54 SOkA Přerov, fond GJŠ, Výroční zpráva státního reálného gymnázia za rok 1927–1928, str. 19. 55 Kronika gymnázia, str. 224, uložena na Gymnáziu Jakuba Škody. Dále jen Fond GJŠ, VZ za příslušný rok. 56 Další roky do tabulky nebylo třeba uvádět, vzhledem k tomu, že se angličtina až do roku 1942 neučila. 113
Page 1 and 2:
SBORNÍK Státního okresního arch
Page 3 and 4:
Sborník Státního okresního arch
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
žalované strany, musel nést sám
Page 9 and 10:
ka služebníka přejal syn“. Té
Page 11 and 12:
a půhony rukojemské. S půhončí
Page 13 and 14:
tí, devět v Sobíškách a pět v
Page 15 and 16:
Nejstarší známá pečeť půhon
Page 17 and 18:
Díky péči Richarda Konečného s
Page 19 and 20:
mě starobylé povinnosti, kterou d
Page 21 and 22:
II 1. ti, kteří podle dochovanýc
Page 23 and 24:
udiž rok 1647, v němž byly vále
Page 25 and 26:
vomocí olomouckého krajského ú
Page 27 and 28:
Dle nařízení císaře Františka
Page 29 and 30:
čích a jejich grunty byly středn
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
jít o symboliku staré Olomouce, r
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
kompozicí je totožný s erbovní
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
pole za Hrobím, ti si je rozdělil
Page 43 and 44:
lázní na tzv. Kozím rynku (dnes
Page 45 and 46:
Salmovská fundace a špitálníci
Page 47 and 48:
tále sv. Joachima a Anny v Tovačo
Page 49 and 50:
tek z předchozího roku byl 3 571
Page 51 and 52:
mistrem Kryštofem Maywaldem. Oba j
Page 53 and 54:
ho i národního života, ve měst
Page 55 and 56:
který by též sloužil pro výuku
Page 57 and 58:
č. 24 447. Poté, kdy generální
Page 59 and 60:
převzal zařízení stát pod náz
Page 61 and 62: systém výdeje jídel. V prostorá
Page 63 and 64: obvyklé, v hebrejském nebo aramej
Page 65 and 66: Sborník Státního okresního arch
Page 67 and 68: areálu. Měly být zdokonaleny cvi
Page 69 and 70: časopisy, nebo aktuálně (pro teh
Page 71 and 72: i žen) do výrobní sféry, přede
Page 73 and 74: Zdálo se, že konečně budou moci
Page 75 and 76: vysoce fundovaný vědecký typ ped
Page 77 and 78: Školní orchestr založený v r. 1
Page 79 and 80: Činní členové Přerubu v roce 1
Page 81 and 82: Leoš Švagera řídí Moravskou fi
Page 83 and 84: HOCK Jan ✻ 24. 6. 1861 Přerov,
Page 85 and 86: v orchestru dovolil hrát vynikají
Page 87 and 88: pil na střední pedagogickou škol
Page 89 and 90: dí“ pro dechovku a v autorské s
Page 91 and 92: Vokálu. Za svou činnost byl ocen
Page 93 and 94: Vladimír Válek, SOkA Přerov VAN
Page 95 and 96: ŽALUD Stanislav ✻ 1. 2. 1899 Ví
Page 97 and 98: FIŠMISTROVÁ, V.: Činnost Dobroč
Page 99 and 100: téma, natož aby se nějaká liter
Page 101 and 102: Anglistika na Moravě Olomouc 20 Ol
Page 103 and 104: nictví. Do konce války byl Chudob
Page 105 and 106: matické metody spočívala v její
Page 107 and 108: lémy. Tato učebnice je spíše č
Page 109 and 110: ale nevýhodou je pak nepřehlednos
Page 111: publiková generace nesplňovala te
Page 115 and 116: náškové činnosti patřil mezi v
Page 117 and 118: ústav moderních řečí, odborná
Page 119 and 120: žívaly. Stejně jako na gymnáziu
Page 121 and 122: KAREL VLADISLAV PAVLINEC (1902-1949
Page 123 and 124: Na gymnáziu se angličtina učila
Page 125 and 126: ších evropských státech předv
Page 127 and 128: Letadlo M. Vlacha č. 4, 1912 ve v
Page 129 and 130: Pamětní deska na rodném domě M.
Page 133 and 134: Vzhledem k tomu, že v dubnu 1931 v
Page 135 and 136: toš, Jiří Štokman, Čestmír Š
Page 137 and 138: dost pevný postoj při tehdejší
Page 139 and 140: třice p. H. učiněno, soudruh jis
Page 141 and 142: O tom, jak farizejský přístup m
Page 143 and 144: i funkci vzdělavatele. Po mnoho le
Page 145 and 146: Vedle nesporných zásluh o výstav
Page 147 and 148: V čele prvního učitelského sbor
Page 149 and 150: stylizační prvky a témata z anti
Page 151 and 152: vlivem americké produkce. 7 Dalš
Page 153 and 154: Vlodek, obálka časopisu Koule, 19
Page 155 and 156: Různorodost života Jana Chmelaře
Page 157 and 158: 17. Keramická sekaná mozaika. [19
Page 159 and 160: 42. (kvaj) (= Jaroslav Kvapil): Mal
Page 163 and 164:
14. Pamětní list ke 400. výroč
Page 165 and 166:
Cesta k Muzeu Komenského v Přerov
Page 167 and 168:
43. Zátiší s jablky. [Linoryt /
Page 169 and 170:
63. KOLÁŘ, Bohumír: Několik slo
Page 171 and 172:
77. PAVELKOVÁ, Anna: Eva Siblíkov
Page 173 and 174:
Eva Siblíková při prezentaci vý
Page 175 and 176:
vyjádření. Velmi brzo jsme objev
Page 177 and 178:
Teprve ale v roce 1933 nacházíme
Page 179 and 180:
V průběhu šedesátých let byly
Page 181 and 182:
(pondělí-pátek) od 8 do 12 hodin
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
měny úředního názvu sídelní
Page 187 and 188:
S Josefem Mikulíkem i jeho manžel
Page 189 and 190:
Page 191:
show all

SBORNÃK StÃ¡tnÃ­ho okresnÃ­ho archivu PÅerov - ZemskÃ½ archiv v OpavÄ

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

SBORNÃK StÃ¡tnÃho okresnÃho archivu PÅerov - ZemskÃ½ archiv v OpavÄ