libri i mesuesit gjuha 9 ok

Punimet e stinës së verës, së pranverës dhe të vjeshtës janë më të rëndësishmet në bujqësi.
Muret e rrethinës së ngushtë së madhe të kalasë binin menjëherë në sy.
Veshjet e krahinës të Mirditës, të Matit, së Shkodrës etj., janë pëlqyer edhe nga turistët.
Prej fjalëve së kota ndodhi një grindje e madhe.
Vajzës të madhe i bleu një enciklopedi për kafshët, sepse e dinte që do t’i pëlqente.
Pas hyrjes së burrit të moshuar, heshtja në sallë u bë më e thellë.
Punë e pavarur. Ushtrimi 2. Vendosni nyjën që mungon në vend të pikave.
Të gjithë u habitën. Edhe miku edhe të zotët e shtëpisë. ( e me radhë)
Gratë nervoze filluan të fantazonin rreth një fanatiku ... çmendur.
Ai u akuzua për vrasje ... shkallës ... dytë.
Prej kësaj ëndrre ... madhe morën të gjithë nga një pjesë.
Qielli u vesh me një mjegull ... mugët, vagëlluese, dielli humbi matanë Adriatikut ... avulluar në
perëndimin e ndezur si furrë.
Në dritën e plotë të hënës i mbërtheheshin qiellit mijëra bebëza ... vdekura njerëzish e kuajsh.
E njëjta gjë kishte ndodhur pas kometës ... dyzetedyshit, pastaj në prag ... hyrjes ... gjermanëve e, pas
tyre, ... komunistëve, pas së cilëve dikush kishte thënë: tani s’vjen më.
Ushtrimi 3. Punë dyshe. Me shokun ose shoqet ndërtoni fjalitë dhe i shkëmbeni me njëri-tjetrin duke
vlerësuar punën tuaj.
shkollë:e folura: era: pasuri: zbehtësi:
Detyrë: Ushtrimi 4. Gjeni një artikull gazete dhe vëreni përdorimin e nyjeve të e së.
Tema: Njoftim vjeshte – Nikolla Spathari – të lexuarit
Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:
• Të lexojë për të identifikuar lirikën e mallit.
• Të zbulojë mjetet që përdor autori për të kuptuar motivin e mallit.
• Të komentojë si paraqitet artistikisht motivi i mallit.
• Të zbulojë ritmin melodioz të poezisë nëpërmjet mjeteve që përdor autori.
• Të kthejë poezinë në një prozë të shkurtër poetike.
Teknika dhe metoda të mësimdhënies:
Klaster, Lexim, Tabela e figurave letrare
Rrjeti i diskutimit, Ditari dy-tri pjesësh, Punë e pavarur