You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ve önümüzdeki dönemlerde karşılaşılacak yaptırımlara karşı<br />
alınması gereken önlemler konularında Türk şirketlerinin bilgilendirilmesi<br />
açısından büyük önem taşımaktadır.<br />
Proje kapsamında TOBB öncülüğünde Ankara’da 1 çalıştay ve<br />
2 bilgilendirme toplantısı, İstanbul’da 1 çalıştay ve 1 bilgilendirme<br />
toplantısı, Bursa, Gaziantep ve Antalya İllerinde birer çalıştay<br />
gerçekleştirlmiştir. Çalıştaylarla sektörün, <strong>iklim</strong> değişikliği<br />
ve çevre konusunda bilincinin arttırılması hedeflenmiştir. Ayrıca,<br />
proje kapsamında TOBB’un internet sitesi üzerinden <strong>iklim</strong><br />
değişikliğiyle ilgili bir anket çalışması düzenlenmiştir. Tüm<br />
çalışmalar sonucunda, özel sektörün <strong>iklim</strong> değişikliği ile ilgili<br />
riskleri yönetebilmesi ve bu alandaki fırsatların ortaya çıkarılabilmesi<br />
için kapsamlı bir kılavuz hazırlanmıştır.<br />
Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ulusal Eylem Planı<br />
(2009-2013)<br />
Kadınların çevre konusunda eğitilmeleri ve özellikle de bilinçlendirilmeleri<br />
oldukça önemlidir. Bu kapsamda yapılan<br />
çalışmalardan birisini hazırlanan “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği<br />
Ulusal Eylem Planı (2008-2013)” oluşturmaktadır.<br />
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Kadının Statüsü Genel<br />
Müdürlüğü’nün koordinasyonunda ilgili tüm tarafların katkı<br />
ve katılımıyla Pekin Eylem Platformu’nda belirlenen kritik<br />
alanlar esas alınarak hazırlanan Eylem Planı’nda yer alan sekiz<br />
konu başlığından birisi de “Kadın ve Çevre”dir.<br />
Kadın ve Çevre başlığı altında;<br />
• Çevre verilerinin cinsiyet temelinde ayrımlaştırılması, kadın<br />
ve çevre konusunda araştırma ve bilimsel çalışmaların artırılmasının<br />
sağlanması,<br />
• Kadınların çevre konusunda alınacak kararlarda etkin olmalarının<br />
sağlanması,<br />
• Çevre politikalarının etkin uygulanmasında kadınların rolünün<br />
güçlendirilmesi,<br />
• Başta kırsal kesim kadını olmak üzere kadınların kırsal ve<br />
kentsel olumsuz çevre koşullarına karşı korunması, güçlendirilmesi<br />
ve yaşam standartlarının yükseltilmesi<br />
hedeflerine yer verilmiştir. Eylem Planı her bir hedef altında<br />
belirlenen stratejilerin gerçekleştirilmesinden sorumlu olan<br />
kurum ve kuruluşlar ile 6 aylık dönemsel toplantılar ve raporlar<br />
yoluyla izlenmiştir. (ASPB, 2014).<br />
Yeşil Havalimanı Projesi<br />
Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen Yeşil<br />
Havalimanı Projesi çerçevesinde havaalanlarında faaliyet gösteren<br />
kuruluşların çevreye ve insan sağlığına verdikleri veya<br />
verebilecekleri zararın sistematik bir şekilde azaltılması ve<br />
mümkün ise ortadan kaldırılması için çalışmalar başlatılmıştır.<br />
Devlet Hava Meydanları İşletmesi sorumluluğundaki havaalanlarına<br />
yönelik olarak proje kapsamında iki adet eğitim düzenlenmiştir.<br />
Sera Gazı Yönetimi, Karbon Ayak İzi Raporu ve İklim Değişikliği<br />
Programı Eğitimi Ankara Esenboğa Havalimanı eğitim tesislerinde<br />
20-24 Mayıs ve 27-31 Mayıs 2013 tarihlerinde iki grup halinde<br />
gerçekleştirilmiştir.<br />
Sera Gazı Hesaplama Uzmanı Eğitimi Dalaman Havalimanı eğitim<br />
tesislerinde 20-23 Mayıs ve 27-30 Mayıs 2012 tarihleri arasında<br />
iki grup halinde gerçekleştirilmiştir.<br />
Yeşil Okul Projesi<br />
Atıkların geri kazanımı sisteminin ilk ve en önemli adımı olan<br />
kaynağında ayırma sistemini esas almış olan Yeşil Okul Projesi,<br />
Milli Eğitim Bakanlığı, Beykoz Kaymakamlığı, Beykoz Belediyesi<br />
ve Yön Temizlik işbirliği ile gerçekleştirilmektedir. Proje, seçilen<br />
pilot okullarda çevre bilinci, çevre yönetimi ve bu kapsamdaki<br />
atık yönetiminin iyileştirilmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.<br />
Proje kapsamında okullardan toplanan atıkların, türlerine göre<br />
T.C. Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından onaylanmış kurum<br />
ve kuruluşlar aracılığıyla geri dönüştürülmesi sağlanmaktadır.<br />
Her okul için temin edilen kompost makineleri vasıtasıyla çocukların<br />
okulda oluşan organik atıkların kompostlaştırılması<br />
işlemini kendilerinin yapması sağlanmıştır. Oluşan kompost<br />
okullardaki bahçelerde toprak iyileştiricisi olarak kullanılmaktadır.<br />
Proje kapsamındaki her okul için, bahçe tipi kompost<br />
üniteleri, her atık türüne özel atık kutuları ve diğer proje ekipmanları<br />
temin edilmiştir. Projede bahçe tipi kompost makinesinin<br />
özellikle tercih edilmesinin nedeni öğrencilerin kompostlaştırma<br />
işlemini kolaylıkla ve sağlıklı bir ortamda uygulayacak<br />
olmalarıdır (Yeşil_Okul, 2015)<br />
Enerji Çocuk Projesi<br />
Enerji Çocuk Projesi, ülke genelindeki 5. 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerine<br />
enerji verimliliği bilincinin ve algısının kazandırılması<br />
amacıyla başlatılmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim<br />
Genel Müdürlüğü ile Enerji Verimliliği Derneği arasında imzalanan<br />
iş birliği anlaşması ile çocuklara tiyatro, çizgi film, bilgisayar<br />
oyunları ve diğer görsel faaliyetlerle bilinçlendirme çalışmalarının<br />
yapılması ve evlerdeki enerji tüketiminin azaltılması hedeflenmektedir.<br />
Türkiye genelinde belirlenen 21 pilot ilde -Trabzon,<br />
Adana, Ankara, Bursa, Denizli, Diyarbakır, Edirne, Gaziantep,<br />
Hakkari, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Kars, Kayseri, Kocaeli,<br />
Konya, Malatya, Mersin, Sinop, Şanlıurfa, Van- uygulama<br />
çalışmaları yapılmaktadır.
Change language