Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TÜRKİYE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ 6. BİLDİRİMİ<br />
253<br />
Proje kapsamında, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı resmi ve<br />
özel ortaokullarda 2014-2015 eğitim/öğretim yılı faaliyet planı<br />
yapılmıştır. 21 pilot ilde enerji verimliliği ile ilgili tiyatro gösterimi<br />
çalışmaları yapılmıştır. Her ilden belirlenen okullarda<br />
enerji kulüpleri oluşturulmuştur. Enerji Verimliliği Derneği<br />
tarafından kulüplerde kullanılmak üzere pano, broşür ve afiş<br />
gibi materyaller pilot okullara gönderilmiştir. Ocak 2015 tarihinde<br />
21 pilot ilden gelen temsilci öğretmen ve öğrenciler ile<br />
İstanbul’da toplantı yapılmıştır.<br />
Dünya Saati<br />
Dünya Saati, Dünya Doğayı Koruma Vakfı (WWF)-Türkiye tarafından<br />
2008 yılından beri ülkemizde yürütülmektedir. 2010<br />
yılında 230’un üzerinde kurum ve yaklaşık 5.000 kişinin katıldığı<br />
Dünya Saaati’ne, Boğaziçi Köprüsü’de ışıklarını kapatarak<br />
destek vermiştir. 2011 yılında 20.000’den fazla kişi ve 250’nin<br />
üzerinde kurum dünyanın geleceği için güçlerini birleştirmiştir.<br />
Boğaziçi Köprüsü’nün yanı sıra Ankara Opera Binası<br />
ve Kastamonu Kalesi de uygulamaya destek vermiştir. 2012<br />
yılında ise Türkiye’de kendi rekorunu kıran Dünya Saati’ne<br />
75.000’den fazla insan ve 400’ün üzerinde kurum katılmıştır.<br />
Boğaziçi Köprüsü ile birlikte Fatih Sultan Mehmet Köprüsü,<br />
Dolmabahçe Sarayı ve Saat Kulesi, Beylerbeyi Sarayı, Küçüksu<br />
Kasrı, Galata Kulesi, Aya Sofya Müzesi ilk defa Dünya Saati<br />
için ışıklarını kapatmıştır. 2013 yılında #dominoetkisi kampanyasıyla<br />
70.000’den fazla insan kampanyaya destek vermiş<br />
ve Türkiye’nin farklı şehirlerinden onlarca sembolik yapının<br />
ışıkları kapanmıştır (Dünya Saati, 2014).<br />
Elektrikli Ev Aletlerinde Enerji Verimliliği<br />
Farkındalığı ve İklim Değişikliği Projesi<br />
GEF’in finansal desteği ile Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı<br />
YEGM tarafından Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı<br />
(UNDP) ile birlikte yürütülen Türkiye’de Enerji Verimli Ürünlerin<br />
Piyasa Dönüşümü Projesi (EVÜDP) Hibe Programı kapsamında<br />
desteklenen ve Kadir Has Üniversitesi tarafından<br />
yürütülerek Eylül 2014’te tamamlanan Elektrikli Ev Aletlerinde<br />
Enerji Verimliliği Farkındalığı ve İklim Değişikliği Projesi,<br />
<strong>iklim</strong> değişikliği ile enerji verimliliği arasındaki ilişkinin anlaşılmasını<br />
amaçlamaktadır. Proje, anneleri ve çocukları <strong>iklim</strong><br />
değişikliği riskleri konusunda eğitmeyi hedeflemektedir.<br />
Proje kapsamında farkındalığın arttırılması amacı ile “Evde<br />
Enerji Tasarrufu İçin Pratik Bilgiler Kitabı”, “Çocuklar İçin<br />
Elektrikli Ev Aletleri Kitabı” hazırlanmıştır. “Elektrikli Ev Aletlerinde<br />
Enerji Verimliliği Oyunu” ile çocukların elektrikli ev<br />
aletlerini kullanırken enerji verimliliğini göz önünde bulundurması<br />
konusunda bilinçlendirilmeleri sağlanmıştır. Ayrıca<br />
internet üzerinden anket çalışması gerçekleştirilmiştir. (Enerji<br />
Farkındalığı, 2014).<br />
9.5. Kamuoyunun Bilgiye Erişimi<br />
Türkiye’de <strong>iklim</strong> değişikliği ile ilgili erişim televizyon programları<br />
ve haberleri, internet, gazete ve dergiler gibi kaynaklardan sağlanmaktadır.<br />
2012 yılında Çevre ve Şehircilik Bakanlığı’nın Çevre<br />
Yönetimi Genel Müdürlüğü tarafından yapılan bir araştırmaya<br />
göre <strong>iklim</strong> değişikliği çevre konularında bilgiye erişim kaynaklarını;<br />
televizyon programları (%46,7), televizyon haberleri (%43,9),<br />
aile üyeleri (%28,6), arkadaş ve komşu gibi yakın çevre (%24,2),<br />
gazete haberleri (%19,5), üniversiteler ve bilim adamları (%17),<br />
öğretmenler (%11,4), din görevlileri (%8), reklamlar (%7,6), internet<br />
haberleri ve siteleri (%5,7), siyasi otoritelerin yaptığı açıklamalar<br />
(%4,4), sivil toplum kuruluşları ve dernekler (%3,9), muhtarlar<br />
(%3,5) ve dergiler (%0,5) oluşturmaktadır (ÇŞB_b, 2012).<br />
2014 yılı istatistiklerine göre; Türkiye’deki 16-24, 25-34 ve 35-<br />
44 yaş aralığındaki bireylerin sırasıyla %73’ü, %67,1’i ve %52’si<br />
internet kullanmaktadır. 45 yaş ve üstü bireylerin internet kullanım<br />
oranları azalırken televizyon izleme oranları artmaktadır.<br />
2013 yılında Türkiye’de günlük ortalama 4,81 saat televizyon<br />
izlenmektedir (TÜİK_s, 2014; SBT, 2014). Bu oranlar düşünüldüğünde<br />
özellikle uygun nitelikteki televizyon programlarının<br />
uygun saatlerde hedef kitlelere ulaştırılması; ayrıca, internet<br />
siteleri üzerinden çevre ve <strong>iklim</strong> değişikliği ile ilgili bilgiye ulaşım<br />
yüzdesinin arttırılması önem taşımaktadır.<br />
Çevre ve <strong>iklim</strong> değişikliği ile mücadele konularında televizyonlarda<br />
yayınlanan kamu spotları ve kısa filmler kamuoyunun bilinçlendirilmesi<br />
açısından önemlidir. Ülkemizde ağaçlandırma,<br />
geri dönüşüm, küresel ısınma, enerji verimlilği gibi çevresel<br />
konularda farklı kamu spotları, belgeseller, programlar ve kısa<br />
filmler yayınlanmaktadır. Aşağıda <strong>iklim</strong> değişikliği ile ilgili hazırlanan<br />
yayınlara bazı yazılı ve görsel örnekler verilmiştir.<br />
İklim Değişikliği<br />
Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından hazırlanan İklim<br />
Değişikliği kamu spotu, bireysel olarak <strong>iklim</strong> değişikliği ile<br />
mücadele edilebileceği konusuna dikkat çekmekte ve <strong>iklim</strong><br />
değişikliğiyle mücadele etmek için yapılabilecekler konusunda<br />
kamuoyunda farkındalık oluşturmaktadır.<br />
İklimin Sesini Dinle<br />
Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Çevre Yönetimi Genel Müdürlüğü<br />
tarafından hazırlanan 5 dakikalık film, <strong>iklim</strong> değişikliğine uyum<br />
konusunu vurgulamaktadır.
Change language