VANDRELÆRERE rejsende i dansk kultur - Studieafdelingen og ...
VANDRELÆRERE rejsende i dansk kultur - Studieafdelingen og ...
VANDRELÆRERE rejsende i dansk kultur - Studieafdelingen og ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
De sidste vandrelærere i arbejde<br />
H ans Andersen<br />
I dag kan vi se, at vandrelærerarbejdet fra slutningen af tresserne langsomt<br />
tonede ud. Årligt indgav de d<strong>og</strong> deres beretninger - helt som før. I<br />
1967 fortalte vandrelærer Hans Andersen om sit arbejde i distriktet omkring<br />
byerne Stedesand, Risum, Emmelsbøl <strong>og</strong> KlægsbøJ.37<br />
Ordvalget signalerer vandrelærerens engagement. Beretningen indledes<br />
med en gennemgang af sæsonens arbejde. Mandag eftermiddage afl10ldtes<br />
der <strong>dansk</strong>undervisning i private hjem. Om aftenen var der hobby- <strong>og</strong><br />
husflid i hobby- <strong>og</strong> fritidshjemmet i Stedesand. I vinterens løb blev der<br />
bl.a. fremstillet nyttige ting i træ, f.eks. køkkenborde, kakkelborde <strong>og</strong><br />
blomsterborde. Tirsdag var der filtklip <strong>og</strong> <strong>dansk</strong>undervisning om eftermiddagen<br />
i Emmelsbøl. Her delt<strong>og</strong> både <strong>dansk</strong>e <strong>og</strong> frisiske børn, <strong>og</strong><br />
<strong>dansk</strong>undervisningen føjedes ind som forklaring til det, der blev arbejdet<br />
med. »De forlanger det selv sådan«, skriver Hans Andersen. Onsdagene<br />
brugtes til hjemmebesøg for at forberede næste sæsons arbejde: »Der<br />
er nemlig stor 'efterspørgsel' efter denne form for <strong>dansk</strong>undervisning,<br />
efterhånden som det går op for folk, at en vandrelærer <strong>og</strong>så kan komme<br />
rundt i hjemmene. Jeg glæder mig derfor til næste vinter at få udvidet<br />
dette felt«. Torsdag var der kvindeeftermiddag i Stedesand. Her holdtes<br />
foredrag eller vistes lysbilleder fra Danmark eller Norden, som der var<br />
stor interesse for. Bagefter var der kaffe <strong>og</strong> forskellige husfiidsaktiviteter,<br />
bl.a. filtklip <strong>og</strong> stoftryk. Fredag havde Hans Andersen i de sidste otte år<br />
afllOldt fire timers sløjdundervisning på skolen i RisUl11 om formiddagen,<br />
<strong>og</strong> igen om eftermiddagen i Emmelsbøl. Om aftenen var der <strong>dansk</strong>undervisning<br />
for unge <strong>dansk</strong>e ægtepar i Emmelsbøl. Lørdagene blev brugt til<br />
at gøre forskellige ærinder for familierne. F.eks. køre til Tønder for at<br />
hente <strong>dansk</strong>e varer, hjemmebesøg hos ældre samt brevveksling med fadderskaber<br />
i Danmark: »Da man som vandrelærer <strong>og</strong>så gerne vil hjælpe<br />
de forskellige kredse til at holde deres fadderskaber ved lige, er dette<br />
arbejde meget vigtigt«, noterede Andersen. Søndag var egentlig fridag,<br />
men ofte delt<strong>og</strong> Hans Andersen i en <strong>dansk</strong> gudstjeneste i en af kredsene,<br />
hvor Andersens kone ofte spillede orglet. Bagefter var der kaffe hos en<br />
af deltagerne, <strong>og</strong> så gik snakken livligt om Danmark <strong>og</strong> <strong>dansk</strong>e forhold.<br />
Efter gennemgangen af ugepr<strong>og</strong>rammet, som det har formet sig i vinterens<br />
løb, gør Hans Andersen sig n<strong>og</strong>le generelle overvejelser. Han skriver<br />
bl.a.: »Når man betragter gerningen som vandrelærer i Sydslesvig,<br />
bliver man hurtigt klar over, at det er en meget alsidig 'forretning'. Har<br />
man et forsamlingshus, er det for mig at se en fordel. Man har derved<br />
169