Kvalitetsrapport 2009 - Fredensborg Skole

har vist sig at være mindre favorabelt end først antaget, hvorfor vi ikke er gået videre med dette projekt. Vi
vil i stedet indkøbe enkelte legeredskaber til mellemste gård, bl.a. finansieret af overskud fra forskellige
aktiviteter på skolens fødselsdag.
Niverødgårdskolen
Mål: Udarbejdet strategi for branding – tiltrække elever
Målet er at tiltrække og fastholde elever i et antal, så Niverødgårdskolen er 2-sporet.
For at nå målet skal Niverødgårdskolen arbejde med sit image. Det kræver en stærkere og mere
ensartet profil og et mere bevidst arbejde med at få de gode historier fortalt. Kommunikationen
intensiveres med forældre og elever via Forældreintra. Skolens hjemmeside tilføjes nye og gode
billeder og historier. Endvidere udbygges samarbejdet med områdets institutioner og der afsættes
fortsat mange ressourcer i forbindelse med indskrivningen.
I hvor høj grad er de planlagte indsatser gennemført?: 5
I hvor høj grad er målet med indsatserne – intentionen – opnået?: 2
Vi har ikke fået større fremmøde til informationsaftenen selvom vi har gjort meget ud af at informere ved
møder i institutionerne
Minimum 70 pct. Af kommende børnehaveklasseelever i skoledistriktet indskrevet pr. 31.12.2009 er ikke
opnået, vi har kun ca. 54 %. Vi har afgivet det største antal elever til Centralskolen i mange år. En af grundene
er forhåbentlig at 8 af distriktets elever havde ældre søskende på NC.
Vores omtale i lokalaviserne og Frederiksborg Amtsavis er blevet stor
Indsatsens betydning for skolen:
I skoleåret 2010-11 har vi igen kun én børnehaveklasse.
Hjemmesiden er blevet mere levende og dynamisk
Forældreintra bliver flittigt brugt og er blevet evalueret af forældrene, der synes at skolens informationsniveau
er højnet.
Vi har fået en elektronisk informationstavle ved indgangen til skolen, der løbende dokumenterer skolens liv.
Mål: Styrke fokus på og synliggørelse af evalueringspraksis
Målet er at sikre brugbar og ensartet evalueringskultur på skolen til gode for elevernes faglige
udvikling.
For at nå målet afdækkes nuværende evalueringspraksis på alle årgange og i alle fag. Ud fra den
indsamlede viden formuleres nye og fælles krav for evaluering på Niverødgårdskolen
I hvor høj grad er de planlagte indsatser gennemført?: 4
I hvor høj grad er målet med indsatserne – intentionen – opnået?: 4
Der er udarbejdet et evalueringspapir.
Den løbende evaluering er blevet synliggjort
I årsplanerne beskrives hvordan der evalueres og der følges op på efterårets teamsamtaler.
Vi har indført klassekonferencer som gennemføres efter læseprøverne i foråret.
Det har betydet, at medarbejderne er blevet mere bevidste omkring deres evalueringsformer
Mål: Øget fokus på læsning
Målet er at højne elevernes læsefærdigheder.
For at nå målet indføres blandt andet årlige klassekonferencer. På klassekonferencerne
gennemgås læsetest for klassen og der evalueres på de initiativer der allerede er taget. Der
aftales nye initiativer – fx læsekurser og specialundervisning.
Der gennemføres efteruddannelse i faglig læsning og der arbejdes med faglig læsning i henhold til
83