14.12.2012 Views

Ph.d. afhandling, Thomas Bjørner

Ph.d. afhandling, Thomas Bjørner

Ph.d. afhandling, Thomas Bjørner

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

som udelukkende observerbart ”in situe”. Udfra dette perspektiv kan interaktivitet<br />

eksempelvis iagttages, når et udsagn fra en seer forholder sig til det sete tv-program:<br />

”We wish to take the discussion about interactivity away from it being either a<br />

feature of the technology or the person, to interactivity being something that is<br />

consituated in situ, similarly to how Suchman (2001), with reference to such<br />

theorists as Haraway and Latour, discusses the topic” (Raudoskoski og<br />

Rasmussen 2003: 315).<br />

En opfattelse af interaktivt tv er, at seerne kan føle, at de er interaktive med studieværten,<br />

selvom de ser et helt almindeligt tv-program. Dette skyldes, at den måde, studieværten<br />

henvender sig på, er så vedkommende for nogle seere, at de føler, der er en interaktion<br />

mellem dem og studieværten (Raudaskoski og Rasmussen 2003: 314). Raudaskoski og<br />

Rasmussen har derfor en anden indgangsvinkel til at betegne, hvad det interaktive tv kan<br />

være:<br />

”People´s interaction are assumed to be the yardstick by which we should<br />

evaluate what counts as interaction between people and technology. In this<br />

view, people´s mutual interactions would decide which machines deserve to<br />

be labelled “interactive”. (Raudaskoski & Rasmussen 2003: 314-315)<br />

Her er det således seernes brug af et medie, der bestemmer, om det er interaktivt. Det vil<br />

sige, hvis brugerne af et medie er interaktive med mediet, så er mediet interaktivt. Hvis tv-<br />

seerne er interaktive med deres tv, er det interaktivt tv.<br />

Modtageren som fokusobjekt<br />

”Det sidste fokusobjekt er modtageren, hvor forskningen primært har set interaktivitet som<br />

noget, der sidder i modtagerens hoved, dvs. hvor interaktivitet hænger sammen med<br />

modtagerens opfattelse af interaktiviteten. Derfor benytter man, når man har fokus på<br />

modtagerperspektivet, typisk interview og spørgeskemaundersøgelser til at afgøre i hvor<br />

høj grad produktet er interaktivt” (Korsgaard og Pedersen 2004: 57). Et eksempel på<br />

denne synsvinkel findes hos Leena Eronen, hvor hun i søgen efter en designmetode til<br />

interaktiv tv-produktion foreslår, at man skal tage udgangspunkt i brugernes ønsker for<br />

interaktivitet:<br />

134

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!