14.12.2012 Views

Ph.d. afhandling, Thomas Bjørner

Ph.d. afhandling, Thomas Bjørner

Ph.d. afhandling, Thomas Bjørner

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

undersøgelsens resultater kunne re-designe bolig-applikationerne. Imidlertid blev<br />

disse videoobservationer ikke realiseret, primært på grund af problemer i forhold til<br />

applikationen, tidspres i projektet, udskiftning af test-piloterne pr. 1/5 2003 og<br />

Karin Frandsens udtræden af gruppen.<br />

Følgeforskningen af TV2/Nord-Digital var således et miks mellem sidelinieforskning,<br />

dialogforskning og aktionsforskning. Følgeforskningsindsatsen af TV2/Nord-Digital<br />

fungerede dog primært som sidelinieforskning. Selvom følgeforskning har en række<br />

lighedstræk med aktionsforskning, så er det vigtigt at holde metoderne adskilte, hvor<br />

følgeforskeren ikke har ansvaret for det som sættes i gang. Jeg havde således også<br />

tilstræbt at være en neutral observatør (den uafhængige forsker), og altså samtidig deltog<br />

aktivt i en række projekter i TV2/Nord-Digital. Denne bevidste mellemposition, hvor jeg<br />

dels var en aktiv deltager og samtidig en kritisk tilskuer indebar desværre også nogle<br />

store uklarheder mellem TV2/Nord-Digital (Bent Bjørn) og mig. Denne rolleadfærd og<br />

mulige uoverensstemmelser, kan hænge naturligt sammen i forhold til det at bedrive<br />

følgeforskning, idet følgeforskning indebærer nogle forventninger og krav til rolleadfærd,<br />

hvor man som forsker både lader sig involvere i processen gennem aktiv deltagelse,<br />

praktisk tilrettelæggelse, aktive indspark og konkrete løsningsforslag – men samtidig<br />

indtager en rolle som den distancerede forsker til projektet. Lindøe, Mikkelsen og Olsen<br />

(2002) beskriver hvordan man som forsker i følgeforskning kan være enten ”deltager”<br />

eller ”tilskuer”, og opstiller på den baggrund en nyttig model, der angiver nogle opgaver<br />

og roller i følgeforskningen, og beskriver den vekselvirkning man har som forsker som<br />

værende både deltager og tilskuer i forhold til disse opgaver. I nedenstående model<br />

angiver jeg hvordan det i min retrospektive fortolkning forholdte sig i<br />

følgeforskningsforløbet med TV2/Nord-Digital i forhold til tilskuer eller deltagerrollen, og<br />

hvor jeg har udpeget nogle særlige vendepunkter i forløbet:<br />

287

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!