Liebe Schülerinnen und Schüler - CJD Königswinter
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Die <strong>CJD</strong> Jugenddorf-Christophorusschule <strong>Königswinter</strong><br />
Die <strong>CJD</strong> Jugenddorf-Christophorusschule <strong>Königswinter</strong> ist eine von über 150<br />
pädagogischen Einrichtungen des Christlichen Jugenddorfwerkes Deutschland<br />
(<strong>CJD</strong>), einem der größten freien Bildungs- <strong>und</strong> Ausbildungswerke der B<strong>und</strong>esrepublik<br />
Deutschland. Das <strong>CJD</strong> bietet jährlich 150.000 jungen <strong>und</strong> erwachsenen<br />
Menschen Orientierung <strong>und</strong> Zukunftschancen. Sie werden von 8.000 Mitarbeitern<br />
an über 150 Standorten gefördert, begleitet <strong>und</strong> ausgebildet. Gr<strong>und</strong>lage ist das<br />
christliche Menschenbild mit der Vision „Keiner darf verloren gehen!“.<br />
� Pädagogische Einheit „unter einem Dach“<br />
Die <strong>CJD</strong> Jugenddorf-Christophorusschule <strong>Königswinter</strong> ist eine moderne, begabungsgerechte<br />
Bildungseinrichtung, die ihre christlichen Gr<strong>und</strong>sätze als pädagogische<br />
Einheit der Regelschulen Gymnasium <strong>und</strong> Realschule sowie dem Internat<br />
verwirklicht. Somit bietet sie jedem <strong>Schüler</strong> die Möglichkeit eines Bildungsganges,<br />
der seiner Begabung entspricht. Dabei sind die enge Kooperation der beiden Schulen<br />
„unter einem Dach“, die begleitende Schullaufbahnbetreuung, die Förderprogramme<br />
sowie die Hochbegabtenförderung hervorzuheben. Gr<strong>und</strong>sätzlich werden<br />
alle jungen Menschen nach dem christlichen Menschenbild ganzheitlich begleitet,<br />
gefördert <strong>und</strong> ausgebildet. Das gemeinsame Leben von <strong>Schüler</strong>n <strong>und</strong> Lehrern steht<br />
dabei im Vordergr<strong>und</strong>.<br />
� Das religionspädagogische Konzept<br />
Schulbeschreibung<br />
1. Unsere Pädagogik ist „Religionspädagogik“. Das heißt: das pädagogische Bemühen<br />
aller Lehrkräfte unserer Schulen gründet im christlichen Glauben, wie ihn<br />
unsere zwei großen Konfessionen lehren.<br />
2. Unsere Mitarbeiter sind dem christlichen Menschenbild verpflichtet; das beinhaltet<br />
für sie a), dass der einzelne <strong>Schüler</strong> für sie wichtig ist, b) das Wissen, dass der<br />
einzelne ein von Gott angenommenes Geschöpf ist, c) dass jeder einzelne wertvoll<br />
ist, d) dass Menschen ihren Wert nicht aufgr<strong>und</strong> ihrer Leistung erhalten <strong>und</strong> deshalb<br />
ein entkrampftes Verhältnis zur Leistung haben können.<br />
3. Unsere Schule gibt Raum für persönliche Religiosität <strong>und</strong> ermöglicht die Auseinandersetzung<br />
mit religiösen Themen, ohne <strong>Schüler</strong> auf eine bestimmte Weltanschauung<br />
festlegen zu wollen. Die folgenden Einrichtungen sind Bestandteile des<br />
Schullebens: a) regelmäßige Jahrgangsgottesdienste, b) meditative Stille am Wochenbeginn,<br />
c) Klassenlehrerandachten, d) religiöse Projekte, e) Pausengebet für<br />
<strong>Schüler</strong> <strong>und</strong> Frühtreff für Lehrer.<br />
4. Die Teilnahme am Religionsunterricht ist verpflichtend.<br />
150<br />
1. Halbjahr 2007/2008