Liebe Schülerinnen und Schüler - CJD Königswinter
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Religionspädagogik<br />
„Von den Göttern zu Gott“ –<br />
Frühes Christentum im Rheinland<br />
Ein Besuch im Rheinischen Landesmuseum Bonn<br />
Wir, die Klassen 6d <strong>und</strong> 6e, haben am<br />
27. März 2007 mit unseren Religionslehrerinnen<br />
Frau Flösch <strong>und</strong> Frau Trachternach<br />
einen Ausflug ins Rheinische Landesmuseum<br />
Bonn gemacht, um uns die<br />
Ausstellung „Von den Göttern zu Gott“<br />
anzuschauen. In dieser Ausstellung ging<br />
es hauptsächlich darum, wie sich immer<br />
mehr Menschen dem christlichen Glauben<br />
zuwandten. Dabei standen vor allem<br />
diese Fragen im Mittelpunkt: Wie kam<br />
es, dass sich das Christentum bis zu uns<br />
ausbreiten konnte? Woran haben die<br />
Menschen eigentlich vorher geglaubt?<br />
Die F<strong>und</strong>e waren also mit einer Geschichte<br />
verknüpft. Viele Symbole spielten<br />
damals <strong>und</strong> noch heute eine Rolle,<br />
Symbole, die in Stein gemeißelt wurden,<br />
die in Holz geritzt wurden <strong>und</strong> die aus<br />
Metall gegossen wurden. Vor allem bekam<br />
man das Christogramm <strong>und</strong> den<br />
Fisch zu Gesicht.<br />
Als erstes wurden wir zu einem elektronisch beleuchteten Steinsarg ohne Deckel<br />
geführt. Dabei war die Beleuchtung natürlich kein F<strong>und</strong>stück, <strong>und</strong> der Deckel wurde<br />
irgendwo verwahrt, damit wir in den Sarg blicken konnten. Dort waren einige Gegenstände<br />
eingezeichnet <strong>und</strong> zwar so, wie sie beim F<strong>und</strong>e gelegen hatten.<br />
Die Gegenstände waren in einer Glasvitrine verstaut, der wir uns als nächstes zuwandten.<br />
Unter anderem waren dort ein Schwert <strong>und</strong> eine vergoldete Spange, die der Tote für<br />
seine guten Dienste als Legionär bekommen hatte. Dort war übrigens auch das Christogramm,<br />
das Erkennungszeichen der Christen, eingezeichnet. Der Mann war offensichtlich<br />
kein Römer gewesen, sondern ein Franke, da er seine Waffe mit ins Grab bekommen<br />
hatte.<br />
Da wir nicht als große Gruppe das Museum „stürmen“ wollten (bzw. sollten), wurden<br />
wir in drei Gruppen aufgeteilt. Die erste Gruppe hatte den Vorteil, nach dem Vortrag<br />
1. Halbjahr 2007/2008<br />
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