Jahresbericht 2002 - Landesrechnungshof Mecklenburg-Vorpommern

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wicklung unterschiedlich. Im Schuljahr 2000/01 liegen die Werte zwischen 1,60 und
2,16.
Auswertung der Schulstatistik
(264) Nach § 72 Schulgesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (SchulG M-V) kön-
nen durch Rechtsverordnung in den Schulen statistische Erhebungen über schul- und
ausbildungsbezogene Tatbestände zum Zwecke der Schulverwaltung und Bildungs-
planung angeordnet werden. Von dieser Ermächtigung hat das damalige Kultusmi-
nisterium Gebrauch gemacht und die Schulstatistikverordnung vom 20. August 1997
(SchulstatVO M-V) erlassen. Das Statistische Landesamt führt nach § 1 Abs. 2
SchulstatVO M-V im Auftrag des Ministeriums die amtliche Schulstatistik durch.
Die nach der SchulstatVO M-V vorgeschriebenen durchaus aufwändigen Erhebun-
gen verlieren an Wert und stellen letztlich einen verlorenen Verwaltungsaufwand
dar, wenn das gewonnene Datenmaterial nicht durch Aufarbeitung und Auswertung
für die in § 72 SchulG M-V vorgegebenen Zwecke der Schulverwaltung und Bil-
dungsplanung nutzbar gemacht wird.
Im Rahmen der Prüfung hatte der Landesrechnungshof das Ministerium gebeten,
ihm, soweit vorhanden, sowohl Auswertungen zu den im Rahmen der amtlichen
Schulstatistik abgefragten Anrechnungsstunden für die letzten fünf Schuljahre und zu
den einzelnen Anrechnungstatbeständen, als auch Prognosen, wie sich die Inan-
spruchnahme von Anrechnungen in Zukunft entwickeln wird, zur Verfügung zu stel-
len. Entsprechende Unterlagen waren im Ministerium allerdings nicht vorhanden.
Von daher konnte der Landesrechnungshof nicht nachvollziehen, wie das Bildungs-
ministerium das vorhandene statistische Material für Zwecke der Schulverwaltung
und Bildungsplanung nutzt.
Einzelfeststellungen
(265) Bei den geprüften Anrechnungstatbeständen gab es Unstimmigkeiten zwischen den
Zahlen der unterschiedlichen Verwaltungsebenen und Überschreitungen von Höchst-
zahlen. Schulämter haben Schulen zu viele Anrechnungsstunden zugewiesen. Schu-
len haben Anrechnungsstunden nicht zweckentsprechend genutzt, ihrerseits zu viele
Stunden gewährt sowie unzutreffende Angaben zur amtlichen Schulstatistik gemacht.
Das Prüfungsverfahren ist noch nicht abgeschlossen.