Untersuchung von reziproken Strukturen valenter Substantive in der

nicht getrennt, sondern in Verbindung mit der zugrundeliegenden Verb- bzw. Adjektivvalenz
zu beschreiben. 50 Neben diesem transformationalistischen Ansatz etablierte sich aber auch ein
lexikalischer Ansatz, der sich auf eine autonome Erfassung der nicht direkt ableitbaren
Substantivvalenz richtet.
Der abgeleitete Charakter der valenten Substantive (deverbale und deadjektivische) einerseits
und die autonome Erfassung der nicht-abgeleiteten valenten Substantive andererseits sprechen
eindeutig dafür, dass es in der Valenz von Verben und Substantiven der deutschen Sprache
sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede gibt. Im Folgenden wird anhand meiner
bisherigen Kenntnisse eine offene Liste für diese Eigenschaften aufgestellt, die jederzeit
erweiterbar ist.
Gemeinsamkeiten in der Valenz von Verben und Substantiven:
- Die konzeptuelle Bedeutung/die Bedeutungsstruktur eines relativen Substantivs
ermöglicht, dass es mehrstellige Prädikate enthalten kann, die wie beim Verb Relationen
zwischen Argumenten ausdrücken.
- Nominalisierungen als deverbale Ableitungen verfügen über verbale Züge.
- Die relativen Substantive ebenso wie die Verben können mit den Argumenten
unterschiedlich verfahren, dies bezieht sich vor allem auf die Valenzeigenschaften: INSP,
ARG, FOSP.
Unterschiede in der Valenz von Verben und Substantiven:
- Den Unterschied zwischen der Valenz der Substantive und Verben sieht Helbig (1992:
124) darin, dass „die Substantive im Gegensatz zu Verben nicht über die NP hinaus auf
andere Einheiten des Satzes weisen“, wogegen „die Verben über die Determination der
von ihnen eröffneten Leerstellen immer Klassen von Sätzen definieren.“
- Während die Verbvalenz eine Eigenschaft der gesamten Wortklasse Verb ist, verfügen nur
bestimmte Substantive über Valenz. Im Gegensatz zu Verben sind nicht alle Substantive
Valenzträger.
- Auch in der Realisierung und der morphosyntaktischen Kennzeichnung der Ergänzungen
gibt es Unterschiede zwischen Verben und Adjektiven einerseits und Substantiven
andererseits. Unter dem Realisierungsaspekt ist die weitgehende Fakultivität der
Substantivergänzungen eine Besonderheit, unter dem morphosyntaktischem Aspekt ist es
die Multifunktionalität des Genitivs.
50 Vgl. László (1998): 128; Dieser Standpunkt wird auch von Engelen (vgl. Engelen 1986: 183ff.) bzw. bei
Teubert (vgl. Teubert 1979: 73f.) vertreten.
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