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Forschungsbericht 2010 - ZfP Südwürttemberg

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Pilotstudie zu differentiellen Wirkungen der Eingliederungshilfe<br />

auf Grundlage SGB VIII sowie SGB XII auf die soziale und kognitive<br />

Entwicklung bei Personen mit Intelligenzminderung<br />

Beteiligte: Ines Roell, Renate Schepker, Christoph Gräf (St. Gallus-Hilfe), Martin<br />

Menzel (Mariaberger Heime)<br />

Im Rahmen dieser Arbeit soll untersucht werden, welche Art der Förderung<br />

für geistig behinderte oder leicht intelligenzgeminderte Kinder und Jugendliche<br />

durch die Jugendhilfe vs. Sozialhilfe gewährt wird und wie sich dies<br />

auf deren Lebenslauf und die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben auswirkt.<br />

Es werden Menschen im IQ-Grenzbereich zwischen geistiger Behinderung und<br />

Lernbehinderung untersucht mit einem IQ von 70 +/-7.<br />

Es soll anhand von verschiedenen Parametern geprüft werden, ob und inwieweit<br />

sich die Leistungen, die die jeweiligen Personengruppen erhalten, in der<br />

Vergangenheit und aktuell unterschieden, je nachdem ob sie nach SGB VII<br />

und XII erfolgten, und inwiefern sich dies dann auf deren Lebensweg und ihre<br />

weitere Entwicklung (einschl. Intelligenzentwicklung) und Teilhabe am gesellschaftlichen<br />

Leben auswirkt.<br />

Hierzu<br />

– wird retrospektiv ein Personenkreis von 100 Fällen (St. Gallus-Stiftung und<br />

Mariaberger Heime) im IQ-Grenzbereich anhand einer Inhaltsanalyse der<br />

vorhandenen Akten untersucht. Beide Einrichtungen versorgen spezialisiert<br />

und überregional Kinder und Jugendliche des infragekommenden Personenkreises.<br />

- werden hochstrukturierte Interviews und psychodiagnostische Untersuchungen<br />

mit einigen ausgesuchten Fällen (n=20 aus der Gruppe SGB VIII- und der<br />

SGB XII-geförderten) durchgeführt. In <strong>2010</strong> wurden intensive Vorbereitungsarbeiten<br />

zur Studie durchgeführt.<br />

Laufzeit: 2011-2013<br />

87 <strong>Forschungsbericht</strong> <strong>2010</strong>

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