Empfehlungen des Kulturkonvents Sachsen-Anhalt
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9. Bibliotheken<br />
Bibliotheken sind Erinnerungs- und Gedächtnisorte, Wissensspeicher<br />
und Orte <strong>des</strong> Lesens, der Literatur- und Informationsversorgung,<br />
die Zugang und Vermittlung von<br />
Wissen – mitunter als einzige Orte im ländlichen Raum<br />
– ermöglichen. Bibliotheken sind kulturelle Bildungsorte,<br />
deren Besuch auch ein ästhetisches Erlebnis darstellt, das<br />
Leseverhalten und die Medienkompetenz prägt. Öffentliche<br />
Bibliotheken sind Kultur- und Bildungseinrichtungen<br />
und unterliegen als freiwillige Aufgaben der Kommunen<br />
einem ständigen Konsolidierungsdruck der Haushalte.<br />
Qualität und Leistungsspektrum der Einrichtungen sind<br />
oft sehr unterschiedlich.<br />
Als zweites Bun<strong>des</strong>land hat <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> 2010 ein Bibliotheksgesetz<br />
verabschiedet, das den Bildungsauftrag<br />
der Bibliotheken gesetzlich verankert und Chancen für<br />
die Gestaltung der öffentlichen Bibliothekslandschaft<br />
bietet, bspw. §3 Absatz 2 „Bibliotheken sind Teil <strong>des</strong> Bildungssystems<br />
und dienen der schulischen, beruflichen,<br />
allgemeinen Bildung, der Vermittlung von Medien- und<br />
Informationskompetenz sowie der Vermittlung und Pflege<br />
der Sprache. Sie unterstützen in besonderer Weise die<br />
Leseförderung bei Kindern und Jugendlichen und tragen<br />
mit der Bereitstellung von fremdsprachiger Literatur und<br />
der Durchführung interkultureller Veranstaltungen zur<br />
interkulturellen Bildung bei.“<br />
Im Land gibt es 84 hauptberuflich, 137 ehrenamtlich und<br />
nebenberuflich geführte öffentliche Bibliotheken, acht<br />
Universitäts- und Hochschulbibliotheken und fünf Fahrbibliotheken<br />
(2011) in unterschiedlicher Trägerschaft.<br />
1996 gab es 138 hauptberuflich geleitete öffentliche Bibliotheken<br />
und zwölf Fahrbibliotheken. Mit 2,12 Mio.<br />
Besuchern (2011) sind Bibliotheken häufig besuchte Kultur-<br />
und Bildungseinrichtungen <strong>des</strong> Lan<strong>des</strong>. Der Gesamtbestand<br />
beträgt 3,93 Mio. Medieneinheiten und führte zu<br />
7,01 Mio. Entleihungen und damit zu einer breiten Informationsversorgung<br />
als Basis der demokratischen Teilhabe<br />
im Land. Allerdings haben 15 % der öffentlichen Bibliotheken<br />
keinen oder nur einen sehr kleinen Ankaufsetat<br />
für Medien (0,00 – 1.000 EUR 2011), was zu einem veralteten<br />
Bestand und in der Folge zu Nutzungsminderung<br />
führt. Zwischen den Bibliotheken gibt es keine verpflichtende<br />
Kooperation. Dies und die Netzwerkarbeit wird als<br />
zwingende Notwendigkeit in der Informations- und Wissensgesellschaft<br />
(aus finanziellen und fachlichen Gründen)<br />
angesehen. Zwischen den Bibliotheken und Schulen<br />
(„Schule und Bibliothek“ 33 ) gibt es zahlreiche Kooperationen.<br />
Mit mind. 200 Schulen haben die öffentlichen Bibliotheken<br />
Kooperationsvereinbarungen abgeschlossen,<br />
um verschiedene unterrichtsbegleitende Angebote zu<br />
unterbreiten. Universitäts- und Hochschulbibliotheken in<br />
Lan<strong>des</strong>trägerschaft sind von der Grundexistenz gesichert,<br />
aber die notwendige Ausstattung entsprechend der sich<br />
ständig verändernden Anforderungen in der Medienvorhaltung<br />
ist nicht in ausreichendem Maße vorhanden.<br />
Seit 2005 können Bibliotheken über den Lan<strong>des</strong>verband<br />
Lan<strong>des</strong>fördermittel in Anspruch nehmen, um Projekte<br />
(Medienankauf, Veranstaltungen) in den Schulen<br />
durchzuführen. Die Förderquote, bei Beträgen von<br />
1.000 – 3.000 EUR, beträgt 90 %, so dass die Träger mit einer<br />
Eigenmittelquote von 10 % gute Möglichkeiten haben,<br />
diese Mittel zu erhalten. Seit 2005 wurden jährlich 30 bis<br />
40 Projekte durchgeführt (Gesamtvolumen: 650.000 EUR).<br />
Der Onleihe-Verbund <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> ermöglicht für öffentliche<br />
Bibliotheken die Ausleihe von digitalen Medien<br />
und den Anschluss an die wissenschaftlichen Bibliotheken.<br />
Aufgrund der hohen Kosten beim Einstieg in dieses<br />
Angebot war dies nur im Rahmen einer Kooperation<br />
und Lan<strong>des</strong>förderung möglich. Der Verband unterstützt<br />
die Verbundkoordination, d.h. er beantragt die Mittel<br />
(Medienankauf, Betriebskosten etc.) und reicht diese an<br />
die Kommunen weiter. Die Kommunen als Träger der<br />
Bibliotheken arbeiten sehr effizient und zielgerichtet<br />
zusammen, was auch an der Arbeitsteilung liegt, die keinen<br />
Partner überfordert. Es wurden 14 Bibliotheken mit<br />
250.000 Euro in diesem Projekt unterstützt und für 2013<br />
gibt es 14 Interessenten.<br />
Der Lan<strong>des</strong>verband <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> im Deutschen Bibliotheksverband<br />
e.V. (DBV) – gegründet 1991 – ist der Interessenvertreter<br />
der Bibliotheken (kommunale öffentliche und<br />
wissenschaftliche Bibliotheken) in <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong>. Im Fokus<br />
seiner Arbeit steht die Zusammenarbeit der Bibliotheken. Er<br />
arbeitet unter ehrenamtlicher Leitung. In den letzten Jahren<br />
hat der Bibliotheksverband zahlreiche Projekte für und<br />
mit Bibliotheken initiiert. Seine Aufgaben sind derzeit:<br />
– Zertifizierung von Bibliotheken mit dem Qualitätssiegel<br />
Service Qualität in Deutschland für <strong>Sachsen</strong>-<br />
<strong>Anhalt</strong> und Begleitung eines Qualitätsmanagement-<br />
Prozesses<br />
33 Das Kooperationsprojekt „Schule und Bibliothek“, zwischen dem Kultusministerium und dem Lan<strong>des</strong>verband <strong>Sachsen</strong>-<strong>Anhalt</strong> im Deutschen Bibliotheksverband<br />
e.V. (DBV) getroffen, wird mit 70.000 EUR an Lan<strong>des</strong>mitteln unterstützt. Ziel <strong>des</strong> Programms ist die Umsetzung bewährter Modelle<br />
der Leseförderung, die Entwicklung neuer Formen der Führung von Schulklassen, der Vermittlung von Methoden zur Informationsrecherche sowie<br />
verstärkte Angebote von Autorenlesungen, Durchführung von Leseaktionen etc.<br />
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