Empfehlungen des Kulturkonvents Sachsen-Anhalt

Die vom Landesmusikrat getragenen Jugendensembles,
Jugendjazzorchester, Jugendsinfonieorchester und Landesjugendchor
Sachsen-Anhalt, sind von hoher, international
anerkannter professioneller Qualität. Ihre Arbeit
steht in enger Verbindung mit den oben genannten
Schülerwettbewerben. Die Ensemblemitglieder, Schüler
und Studenten, sind mit ihren musikkünstlerischen Wurzeln
in Sachsen-Anhalt verankert. Die Ensembletätigkeit
ist als studien- und berufsvorbereitende Bildungsarbeit
anerkannt. Infolge des Fehlens einer Musikhochschule
hat der Landesmusikrat um diese Ensembles weitere Bildungsmaßnahmen
gruppiert, die in ihrem komplexen
Zusammenspiel modellhaft für die Gestaltung ähnlicher
Prozesse anderer, vor allem mitteldeutscher Landesmusikräte
wurden.
Der jährliche Höhepunkt der Jugendarbeit ist das Jugendmusikfest
Sachsen-Anhalt, ein nicht nur in Deutschland
einmaliges und landesweit vernetztes Festival, in dem Jugendliche
vorzugsweise für Jugendliche musizieren und
Gleichaltrige sich gegenseitig musikalisch bilden. Den Abschluss
bildet der landesweit an mehr als 600 Grundschulen
durchgeführte „Tag des Singens”, der von der Stiftung
100 Jahre YAMAHA als „eine Anregung für andere Bundesländer“
ausgezeichnet wurde; in Bayern, Brandenburg
und Hamburg z. B. gibt es mittlerweile gleiche Aktivitäten.
Ein weiterer Programmpunkt ist der 1988 erstmalig,
seit 1990 jährlich durchgeführte Jugend-Wettbewerb
und Workshop „Ich komponiere für Orchester”, der mit
der Stadt Halberstadt und dem Nordharzer Städtebundtheater
Halberstadt/Quedlinburg veranstaltet wird; auch
diese Veranstaltung ist eine in Deutschland einzigartige
Förderung musikalischer Kreativität. 45 Mit dem seit 2007
veranstalteten Festival IMPULS für neue Musik ist es dem
Landesmusikrat gelungen, den Komponisten alle Kulturorchester
des Landes für die Präsentation neuen Schaffens
zur Verfügung zu stellen, neue Darbietungsformen
zu entwickeln und darüber hinaus direkte Ausstrahlungen
in den sächsischen Raum zu erreichen (Bsp. Mitwirkung
der MDR-Ensembles). Auch zielt dieses Festival mit
seinen Jugendprojekten „Backstage” in soziokulturelle
Bereiche und ermöglicht Jugendlichen unabhängig musikalischer
Vorbildungen den aktiven und kreativen Zugang
zu neuer Musik. 46
konnten weitere Voraussetzungen für die Ausbildung
musikalisch talentierter Jugendlicher und ihre wettbewerbsfähige
Vorbereitung auf einen Musikberuf erhalten
bzw. profiliert werden. Auch hier kann (muss) auf den
Vorbildcharakter dieser Einrichtungen auf andere Schulen
der „alten” Länder hingewiesen werden, die sich nach
1990 diesem Profil zuwandten. Mit Blick auf die Berufsbildung
konnte z. B. die Wiedereinführung der Musik- und
Stimmbildung in die Lehre von Erzieherinnen und Erziehern
erreicht werden. Darüber hinaus komplementieren
verschiedene Workshops für Erzieherinnen und Erzieher,
Lehrerinnen und Lehrer und Kinder und Jugendliche z. B.
der Schüler-Rock-Band-Wettbewerbe „SchoolJam”. Durch
solche ganzheitlichen Ansätze und Projektrealisierungen
ist der Landesmusikrat zum innovativen Gestalter und
verlässlichen, nichtsdestoweniger kritischen Partner und
Begleiter sowohl der Kultur- als auch Bildungspolitik des
Landes geworden.
Empfehlungen
!" "Der Kulturkonvent empfiehlt dem Land, die Erfüllung
der Aufgaben des Landesmusikrates ausreichend zu sichern
und ihm die Möglichkeit zu eröffnen, im Bereich
der Jazz-, Rock- und Pop-Musik aktiv zu werden ohne
die anderen Musikbereiche zu gefährden.
!" "Der Kulturkonvent empfiehlt dem Land, die vielfältigen
Projekte im Bereich der Jugendförderung musikalischer
Talente und Wettbewerbe der musizierenden
Jugend und der Breitenmusik zu fördern.
!" "Der Kulturkonvent empfiehlt dem Land, die Anstrengungen
des Landesmusikrates zur Netzwerkbildung
zu unterstützen.
Im bildungspolitischen Bereich bewirkte der Landesmusikrat,
dass die Instrumentalausbildung am Musikzweig des
Landesgymnasiums Latina Halle in die gymnasiale Ausbildung
eingegliedert werden konnte. Mit dem Erhalt des
Musikzweiges an der Landesschule Pforte und der Gründung
des Landesgymnasiums für Musik in Wernigerode
45 Sie war dem SWR Anregung für den seit kurzem als Biennale durchgeführten Orchesterworkshop des SWR für Kompositionsstudenten der Stuttgarter
Musikhochschule.
46 Die weiteren in der Bestandsaufnahme benannten Musikfeste werden nicht vom Landesmusikrat, sondern von anderen, jeweils eigenverantwortlich
agierenden Trägern veranstaltet.
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