Programmhandbuch "Jugend in Aktion" 2013

Teil B - Aktion 4.3 – Ausbildung und Vernetzung der in der Jugendarbeit und in Jugendorganisationen
Tätigen
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Vergabekriterien
Die Projekte werden nach den folgenden Kriterien bewertet:
Relevanz für die Ziele
und Prioritäten des
Programms
(30%)
Qualität des
vorgeschlagenen
Projektes und der
vorgeschlagenen
Methoden (50%)
Profil und Anzahl der
TeilnehmerInnen
(20%)
Die Relevanz für:
die allgemeinen Ziele des Programms
die spezifischen Ziele der Unteraktion
die ständigen Prioritäten des Programms
die festgelegten jährlichen Prioritäten auf europäischer Ebene und, wenn relevant
oder näher beschrieben, auf nationaler Ebene.
Die Qualität des Projektentwurfes
(Qualität der Partnerschaft/der aktiven Einbeziehung aller ProjektträgerInnen in
das Projekt; Qualität der Vorbereitungsphase; Qualität des Programmkonzeptes;
Qualität der Bewertungsphase)
Die Qualität von Inhalt und Methodik des Projektes
(Gemeinnützigkeit und Relevanz für die TeilnehmerInnengruppe; angewandte
nichtformale Lernmethoden; aktive Einbeziehung der TeilnehmerInnen in das
Projekt; Förderung der sozialen und persönlichen Entwicklung der
TeilnehmerInnen; interkulturelle Dimension; europäische Dimension)
Die Qualität und Sichtbarkeit der Reichweite des Projektes
(Wirkung, Multiplikatoreffekt und Folgeaktivitäten; Sichtbarkeit des Projektes/
Sichtbarkeit des Programms Jugend in Aktion; Verbreitung und Auswertung
von Ergebnissen).
Einbeziehung von Projektträgern/-trägerinnen und/oder
Teilnehmern/Teilnehmerinnen, die mit/für junge/n Menschen mit erhöhtem
Förderbedarf arbeiten
Einbeziehung von Projektleitern/-leiterinnen, Projektbetreuern/-betreuerinnen und
Beratern/Beraterinnen im Jugendbereich
der Beschaffenheit des Projektes entsprechende Anzahl von
Teilnehmern/Teilnehmerinnen und Dauer der Aktivität entsprechend der
Beschaffenheit des Projektes/Ausgewogenheit der TeilnehmerInnen bezüglich
ihrer Heimatländer.
Ausgewogenheit der Geschlechter
Was sollten Sie noch über ein Ausbildungs- und
Vernetzungsprojekt wissen?
Youthpass
Jede Person, die an einem Jugend in Aktions-Projekt in dieser Aktionslinie teilgenommen hat, ist berechtigt ein
Youthpass-Zertifikat, welches die im Projekt erworbenen non formalen und informellen Lernerfahrungen
beschreibt und validiert, zu erhalten (Lernergebnisse). Darüber hinaus stellt Youthpass einen Prozess des Bewußt-
Werdens, Reflektion und Dokumentation des Lernens in den verschiedenen Phasen des Projekts dar. Für weitere
Informationen siehe Teil A des Handbuchs, weitere relevante Materialien stehen auf www.youthpass.eu zur
Verfügung.
Beispiel für ein Ausbildungs- und Vernetzungsprojekt
Ein Seminar zum Thema Geschlechtsspezifische Gewalt fand in Italien mit 25 Teilnehmern/Teilnehmerinnen aus
11 Programmländern statt. Die TeilnehmerInnen waren SozialarbeiterInnen, Freiwillige, LeiterInnen von
Einrichtungen, die sich mit geschlechtsspezifischer Gewalt unter jungen Menschen befassen. Bei diesem Seminar
hatten die TeilnehmerInnen Gelegenheit, ihre Fachkenntnisse und Erfahrungen auf europäischer Ebene
auszutauschen und Instrumente und Ansätze für den Umgang mit geschlechtsspezifischer Gewalt in der
Jugendarbeit zu diskutieren und zu präsentieren. Ziel des Seminars war auch, das Bewusstsein der
TeilnehmerInnen für die von Jugend in Aktion gebotenen Möglichkeiten zu wecken. Die Bewertung des
Projektes war Bestandteil des Seminars und wurde in verschiedenen Phasen durchgeführt.
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