Programmhandbuch "Jugend in Aktion" 2013
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Teil B - Aktion 3.1 – Zusammenarbeit mit den Benachbarten Partnerländern der EU<br />
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_____<br />
Auswahlkriterien<br />
F<strong>in</strong>anzielle<br />
Leistungsfähigkeit<br />
Operative Kapazität<br />
Die AntragstellerInnen müssen belegen, dass sie über solide und ausreichende<br />
F<strong>in</strong>anzierungsquellen verfügen, um ihre Aktivität während der Laufzeit des Projektes<br />
aufrechtzuerhalten und sich an der F<strong>in</strong>anzierung zu beteiligen.<br />
Die AntragstellerInnen müssen nachweisen, dass sie über ausreichende Kompetenzen<br />
und Motivation verfügen, um das vorgeschlagene Projekt zu Ende zu führen.<br />
Vergabekriterien 11<br />
Die Projekte werden nach den folgenden Kriterien bewertet:<br />
Relevanz für die<br />
Ziele und Prioritäten<br />
des Programms<br />
(30%)<br />
Qualität des<br />
vorgeschlagenen<br />
Projektes und der<br />
vorgeschlagenen<br />
Methoden (50%)<br />
Profil und Anzahl<br />
der<br />
TeilnehmerInnen<br />
und<br />
ProjektträgerInnen<br />
(20%)<br />
Die Relevanz für:<br />
die allgeme<strong>in</strong>en Ziele des Programms<br />
die spezifischen Ziele der Unteraktion<br />
die ständigen Prioritäten des Programms<br />
die festgelegten jährlichen Prioritäten auf europäischer Ebene und, wenn relevant<br />
oder näher beschrieben, auf nationaler Ebene.<br />
Die Qualität des Projektentwurfes<br />
(Qualität der Partnerschaft/der aktiven E<strong>in</strong>beziehung aller ProjektträgerInnen <strong>in</strong><br />
das Projekt; Qualität der Vorbereitungsphase; Qualität des Programmkonzeptes;<br />
Qualität der Bewertungsphase; Qualität der Maßnahmen für den <strong>Jugend</strong>schutz und<br />
die Sicherheitsvorkehrungen für die TeilnehmerInnen)<br />
Die Qualität von Inhalt und Methodik des Projektes<br />
(Geme<strong>in</strong>nützigkeit und Relevanz für die TeilnehmerInnengruppe; angewandte<br />
nichtformale Lernmethoden; aktive E<strong>in</strong>beziehung der TeilnehmerInnen <strong>in</strong> das<br />
Projekt; Förderung der sozialen und persönlichen Entwicklung der<br />
TeilnehmerInnen; <strong>in</strong>terkulturelle Dimension; europäische Dimension)<br />
Die Qualität und Sichtbarkeit der Reichweite des Projektes<br />
(Wirkung, Multiplikatoreffekt und Folgeaktivitäten; Sichtbarkeit des Projektes/<br />
Sichtbarkeit des Programms <strong>Jugend</strong> <strong>in</strong> Aktion; Verbreitung und Auswertung von<br />
Ergebnissen).<br />
E<strong>in</strong>beziehung von jungen Menschen mit erhöhtem Förderbedarf<br />
Geografische Ausgewogenheit: Ausgewogenheit zwischen der Anzahl von<br />
Projektträgern/-träger<strong>in</strong>nen bzw. Teilnehmern/Teilnehmer<strong>in</strong>nen aus<br />
Programmländern und der Anzahl von Projektträgern/-träger<strong>in</strong>nen bzw.<br />
Teilnehmern/Teilnehmer<strong>in</strong>nen aus Benachbarten Partnerländern<br />
Regionale Kooperation: E<strong>in</strong>beziehung von Projektträgern/-träger<strong>in</strong>nen aus<br />
benachbarten Partnerländern aus derselben Region (d.h. aus Osteuropa und dem<br />
Kaukasus (EECA), aus dem Mittelmeerraum (MEDA) oder aus Süd-Ost-Europa<br />
(SEE)).<br />
Die Aktivität ist e<strong>in</strong>e multilaterale <strong>Jugend</strong>begegnung.<br />
Ausgewogenheit der Geschlechter<br />
11 Für Projekte, die im Eastern Partnership Youth W<strong>in</strong>dow beantragt bzw. gefördert werden, konsultieren Sie bitte die folgende<br />
Seite<br />
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