SpraWISSImo - HfH - Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik ...

Bachelorthese SpraWISSImo J.S. Wieland/C.Hanser
Unter Vorläuferfähigkeiten sind jene Kompetenzen gemeint, welche die Autorinnen
aus einer Auswahl von Voraussetzungen für einen erfolgreichen Grammatikerwerb
als erforderlich betrachten. Dazu gehören prosodische, melodische und rhythmische
Kompetenzen (vgl. Kap. 2.1.2).
Unter dem Begriff Morphologie ist in vorliegender Arbeit die Wortbildung und deren
Entwicklung zu verstehen.
Der Begriff Syntax bezeichnet die Entwicklung der Verbindung von Wörtern zu grösseren
Sequenzen.
Der Begriff Gesundheitsförderung taucht als solcher in der Forschungsfrage nicht
auf, um die Komplexität der Fragestellung nicht zu erweitern. Mit dem Begriff Unterstützung
ist Gesundheitsförderung im Sinne von Unterstützung und Stärkung der
sprachlichen Ressourcen gemeint.
1.2 Projektdimensionen
1.2.1 Projektziel
Das Ziel des vorliegenden Entwicklungsprojektes ist die Herstellung einer Sammlung
von Sprachimpulsen, welche die Spielgruppenleiterin in ihrer Arbeit mit den Kindern
einsetzen kann. Die Spiele, Lieder und Verse sollen drei- bis vierjährige Kinder in
ihrem Spracherwerb unterstützen. Somit versteht sich die Sammlung der Sprachimpulse
als gesundheitsförderliches Projekt. Es geht in vorliegender Arbeit nicht
darum, die Risikofaktoren für Dysgrammatismus 2 zurückzudrängen, sondern um die
Stärkung der Schutzfaktoren und Ressourcen.
Die Sammlung der Sprachimpulse soll ansprechend und einfach in der Handhabung
sein. Die Spielgruppenleiterin sollte sie mit Hilfe der erarbeiteten Anleitungen im
Spielgruppenalltag selbständig einsetzen können. Ein grosses Anliegen des Projektes
ist, dass die Spielgruppenleiterin weiss, um welches Spracherwerbsthema es
2 Dysgrammatismus „... bezieht sich auf die entwicklungsbedingten Störungen von Kindern im Erwerb
und Gebrauch morphologischer und syntaktischer Strukturen und Regeln“ (Grohnfeldt, 2007, S.93).
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