SpraWISSImo - HfH - Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik ...

Bachelorthese Anhang J.S. Wieland/C.Hanser
Frage 3: Besteht ein Bedarf und Interesse an einer theoriegeleiteten Sammlung
von Sprachimpulsen zur Unterstützung des Grammatikerwerbs?
Ja. Es gibt wenig Material, bei dem es einen guten und verständlichen Theorieteil
gibt. Ich bin an theoretischen Hintergründen zur Sprache sehr interessiert, habe aber
noch nie von einer Materialsammlung gehört, welche den Grammatikerwerb unterstützt.
Frage 4: Wie sollen die Anleitung und der Theorieteil aussehen?
Die Anleitungen sollten klar und kurz sein. Der Theorieteil sollte nicht zu umfassend
sein, sonst wird er nicht gelesen. Er sollte die wichtigsten Informationen enthalten.
Unrelevante Informationen sollten weggelassen werden. Die Sammlung sollte nicht
zu viele Spiele enthalten, sonst wird sie irgendwann unübersichtlich. Bei den einzelnen
Spielen könnten jeweils Variationen des Spiels aufgeführt werden.
Ende der Befragung
Die wichtigsten Punkte sollen nochmals genannt und in folgenden Stichworten
zusammengefasst werden:
� Theoriegeleitetheit
� Spielcharakter
� Einfache Anleitung
� Keine zusätzlichen Kosten (Alltagsmaterial)
� Gruppensetting (Kreissituation)
� Starker Wiederholungscharakter
Diese Punkte waren für die Auswahl des Materials leitend.
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