Interkulturelles hbersetzen in der verbalen ... - weiss traductions

4.3.1.3 Therapiestunde
Die Verantwortung für das Gespräch und die Moderation liegt immer bei der Fachperson. Sie
und nicht die Übersetzerin ist für die Interessen der Klientin zuständig (Salman 2001:180+182;
Abdallah-Steinkopff 1999:11). Dies muss von Anfang an klar signalisiert werden.
Bei der ersten Therapiestunde mit Übersetzerin obliegt es der Fachperson, alle Beteiligten vor-
zustellen und die ‚Spielregeln‘ zu erklären (Schweigepflicht der Fachperson und der Übersetze-
rin, verabredete Rolle der Übersetzerin, Form der Zusammenarbeit, usw.). „Nicht die Dol-
metscher, sondern die Therapeuten übernehmen die Aufgabe, den Patienten [...] zu informieren.
Die Regelungen beruhen dadurch deutlich auf Richtlinien und Entscheidungen der Einrichtung
und können den Dolmetschern nicht als mangelnde Hilfsbereitschaft ausgelegt werden“
(Abdallah-Steinkopff 1999:12). Zudem muss die Klientin auch um ihr Einverständnis gefragt
werden (Bischoff / Loutan 2000:15).
Während dem Gespräch ist es wichtig, dass die Fachperson direkt mit der Klientin spricht (also
z. B. „Wie geht es Ihnen?“ und nicht „Fragen Sie Frau XY, wie es ihr geht“). Die Übersetzerin
soll in der Ichform sprechen („Ich habe Schmerzen“ und nicht „Sie sagt, dass sie Schmerzen
hat“) 22 . Um die Arbeit der Übersetzerin zu erleichtern, empfiehlt es sich, in kurzen, einfachen
Sätzen zu sprechen.
Gewisse deutsche Wörter sind in anderen Sprachen schwer übersetzbar, müssen umschrieben
werden (wie z. B. Trauerarbeit) 23 . Abdallah-Steinkopff empfiehlt die Vermeidung von abstrakten
Substantiven (1999:13). Gewisse Wörter lassen sich aber nicht vermeiden, da ist es sinnvoll
wenn die Fachperson zusammen mit der Übersetzerin nach geeigneten Umschreibungen sucht
(am besten beim Vorgespräch).
Augenkontakt zwischen Fachperson und Klientin ist auch sehr wichtig – es sei denn, dies ver-
stosse gegen kulturelle Tabus (Salman 2001:182). Zudem soll auf die nonverbale Kommunika-
tion geachtet werden (Mimik, Gestik, Ton, Redefluss).
4.3.1.3.1 Sitzordnung
Der Sitzordnung wird ein grosses Gewicht zugemessen; es besteht aber keine Einigkeit darüber,
wie diese aussehen soll. In den Ausbildungsmodulen und Weiterbildungen wird das Dreieck
empfohlen. Dies soll den Trialog veranschaulichen und ermöglicht zudem guten Blickkontakt
zwischen allen Beteiligten. Auch im AFK wird das Dreieck praktiziert. Julia Müller schätzt diese
Sitzordnung, weil sie die Übersetzerin nicht ausschliesst, sondern als gleichwertig darstellt.
22 Es gibt ÜbersetzerInnen, die Mühe damit haben, denn so können sie sich schlecht abgrenzen. Ich
denke, dass dies auch akzeptiert werden soll. Diesen Punkt am besten beim Vorgespräch ansprechen.
23 Eins-zu-Null-Entsprechung (Koller 1997).
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