Interkulturelles hbersetzen in der verbalen ... - weiss traductions

c) Sozialkompetenz Sie verfügen über einen wertschätzenden und konstruktiven
Kommunikationsstil.
Sie dolmetschen unter Berücksichtigung des sozialen und kulturellen
Hintergrunds der Gesprächsteilnehmer/innen.
Sie sind fähig, eine allparteiliche Haltung einzunehmen.
d) Selbstkompetenz Sie pflegen einen differenzierten Umgang mit Nähe und Distanz.
Sie schätzen ihre persönlichen, sprachlichen und fachlichen
Möglichkeiten und Grenzen realistisch ein.
Sie reflektieren ihr Kommunikationsverhalten und ihre Rolle.
Sie sind fähig, für das eigene Handeln Verantwortung zu übernehmen
und sich wenn nötig Unterstützung zu holen.
7.3 Kompetenzprofil Ausbildungsmodul 2 (interpret‘ 2004b:1)
Handlungskompetenz Die AbsolventInnen des Moduls sind in der Lage, in unterschiedlichen
Zusammenhängen des Gesundheits-, Sozial- und
Bildungswesens sich und andere zu informieren und zu orientieren.
a) Fachkompetenz Sie verfügen über aktuelles Orientierungswissen und über eine
grundlegende Dokumentation des Gesundheits-, Sozial- und
Bildungswesens in der Schweiz und können dieses in Bezug
setzen zu den Strukturen in den Herkunftsgesellschaften der MigrantInnen
und zu migrationsspezifischen Erfahrungen von sich
und anderen.
Sie verfügen über aktuelles Orientierungswissen im Bereich der
schweizerischen Migrationspolitik, insbesondere im Bezug auf
die Rechte und Pflichten von MigrantInnen.
Sie verfügen über einen Grundwortschatz auf diesen Gebieten
und sind in der Lage, Fakten und Zusammenhänge mit eigenen
Worten verständlich darzustellen.
b) Methodenkompetenz Sie sind in der Lage, sich zu Themen im Gesundheits-, Sozial-
und Bildungswesen sowie zur Migrationspolitik effizient und
zielorientiert Informationen zu beschaffen. Sie nutzen dazu ihr
persönliches Kontaktnetz und unterschiedliche Medien.
Sie sind in der Lage, mit Hilfe von angemessenen Methoden
(Wort- und Texterschliessungs-Techniken, Gebrauch des Wörterbuchs)
den spezifischen Wortschatz und ihr Textverstehen der
relevanten Fachgebiete zu überprüfen und laufend zu erweitern.
Sie können zielorientiert Informationen beschaffen und sie zielgruppen-
und kontextspezifisch weitergeben.
c) Sozialkompetenz Sie können Informationen adressatengerecht weitergeben.
Sie sind fähig, MigrantInnen im Kontakt mit Institutionen und
Fachleuten zu orientieren.
d) Selbstkompetenz Sie können aus der Reflexion ihrer eigenen Erfahrungen im Umgang
mit Institutionen und Fachstellen relevante Schlüsse für ihre
Tätigkeit mit MigrantInnen ziehen.
Sie haben ihre Haltung gegenüber Institutionen, Behörden und
Fachstellen reflektiert und sind in der Lage, ihre Rolle als Vermittlungsperson
bewusst wahrzunehmen.
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