Erziehung zur Gleichstellung - Bundesministerium für Unterricht ...

Französisch
Sprache
Das Maskulinum ist in der französischen Sprache das dominierende Genus, das abhängige Satzteile
determiniert. Der Gebrauch des sog. "generischen" Maskulinums bewirkt, dass die normale Gemischtgeschlechtlichkeit
und das Männliche zusammen fallen, wodurch das Männliche zur Norm und das Weibliche
zum Ab-Normalen wird.
Das Französische bietet mehrere Möglichkeiten an, das Geschlecht der handelnden Personen sichtbar zu
machen. Besonders geeignet für einen geschlechtergerechten Gebrauch sind genusneutrale (épicène-)Suffixe
wie "-iste, -louge, -graphe", die lediglich Artikelwechsel erfordern. Die Anhängung von "-esse" wird meist als
herabsetzend denotiert. 82
Italienisch
Möglichkeiten zur geschlechtergerechten Berufsbezeichnungen: Anhängen der Siffixe -essa und -trice, oder der
Endungen -a, -tora, -sora, -era; Vorsetzen des weiblichen Artikels vor Bezeichnungen, die eine idente weibliche
und männliche Form aufweisen.
Vermeidung der Anrede "Signorina", für die es auch kein männliches Pendant gibt, und Verwendung von
"Signora" und der männlichen Form "Signore".
Spanisch
Im Unterschied zum Deutschen ergibt sich das Subjekt oft aus der Endung des Verbs und muss nicht explizit
genannt sein. D.h. die Endung gibt an, dass es sich um die dritte Person Singular handelt, aber nicht, ob "sie"
oder "er", "ella" oder "él" gemeint ist. Dies ergibt sich aus dem Kontext. Bei aus dem Zusammenhang gerissenen
oder isolierten Sätzen (wie sie oft bei Grammatikübungen vorkommen), liegt es im Ermessen der Übersetzenden,
eine weibliche oder männliche Form zu verwenden. Übersetzen Sie als Lehrerin oder Lehrer auch mit einem
weiblichen Subjekt (sie)! Zum Beispiel: "Cena a las ocho." = "Sie/ Er isst um acht Uhr zu Abend."
Die Verwendung des "generischen" Maskulinums ist wie in den weiter oben behandelten Sprachen auch im
Spanischen problematisch. Vermeiden Sie es daher.
Sprache in den Naturwissenschaften
Die Naturwissenschaften zählen landläufig zu den 'harten' 83
, 'objektiven' Wissenschaften, die mit Fakten umgehen
und von subjektiven Einflüssen frei bzw. kaum berührt sind. Dennoch kommt es auch bei der Beschreibung
'harter Fakten' auf die Wahl der Worte und Bilder an – die von Menschen getroffen wird und daher nicht objektiv
sein kann.
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vgl. dazu Lenz-Johann, Mayerhofer 1999, S. 82 f. und Bierbach, Ellrich 1990
Diese Wortwahl bei der Einteilung in 'harte' und 'weiche' Wissenschaften ist ebenfalls eine Form des 'doing gender', die
mit dazu beiträgt, Frauen aus bestimmten Bereichen – in diesem Fall eben naturwissenschaftlich-technischen –
herauszuhalten.
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