Erziehung zur Gleichstellung - Bundesministerium für Unterricht ...
Erziehung zur Gleichstellung - Bundesministerium für Unterricht ...
Erziehung zur Gleichstellung - Bundesministerium für Unterricht ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Sprache<br />
Aussagen wie diese: "Einen Höhepunkt mütterlicher Fürsorge haben die Samenpflanzen erreicht" 84<br />
vermitteln:<br />
Pflanzen kennen 'Fürsorge' als Kategorie; Fürsorge ist mütterlich; die Tatsache, dass Samen innerhalb einer<br />
Frucht heranreifen, bedeutet mütterliche Fürsorge bzw. der Höhepunkt mütterliche Fürsorge ist das Bereitstellen<br />
eines Ortes <strong>zur</strong> Samenreifung (Böhme 2001, S. 38).<br />
Gesprächsverhalten<br />
In der Schule ist Kommunikation von zentraler Bedeutung. Deshalb ist es besonders wichtig, sich das<br />
Gesprächsverhalten von Schülerinnen und Schülern bewusst zu machen. Die bei verschiedenen<br />
Untersuchungen zum Gesprächsverhalten von Frauen und Männern gewonnenen Einsichten – die im Kapitel<br />
"Interaktions- und Kommunikationsstrukturen" näher beleuchtet werden – lassen sich auch auf Mädchen und<br />
Buben im Klassenzimmer anwenden. Damit ist nicht gemeint, dass alle Mädchen bzw. alle Buben sich so<br />
verhalten wie beschrieben, sondern, dass eine allgemeine Tendenz wiedergegeben wird. Ein weiterer wichtiger<br />
Faktor bei der Beobachtung des Gesprächsverhaltens von Mädchen und Buben scheint auch das Alter zu sein.<br />
Die Unterschiede scheinen mit zunehmendem Alter zu wachsen – ein Zusammenhang zwischen Anpassung von<br />
Mädchen an die traditionelle Frauenrolle und beginnender Pubertät scheint evident.<br />
84<br />
In: Straßburger: Lehrbuch der Botanik. Gustav Fischer Verlag, Stuttgart 33 1991, zit. nach: Böhme 2001, S. 38<br />
- 60 -