BIFIE-Report 6/2010 - Leadership Academy

6BIFIE-Report 6/20101.2 Entwicklungsschritte des ImplementationsprozesseswichtigeEntwicklungsschritte2000 bis 2014Die Entwicklung und Umsetzung der Bildungsstandards ist ein langfristiger unddynamischer Prozess, der seinen Ausgangspunkt in Österreich im Jahr 2000 genommenhat. Abbildung 1 gibt einen Überblick über wichtige Entwicklungsschritteder Implementation von Bildungsstandards – ausgehend von der ersten Stellungnahmezu sog. «nationalen Leistungsstandards» bis hin zu den ersten «Regel-Standardüberprüfungen», die ab dem Schuljahr 2011/12 stattfinden werden.2000Das Regierungsprogramm nimmt Stellung zur Festlegung«nationaler Leistungsstandards»August 2008Novellierung des Schulunterrichtsgesetzes2001/02Start des ProjektesEntwicklung und Erprobung der Bildungsstandardsauf der 4. und 8. SchulstufeJänner 2009Verordnung Bildungsstandards2003/04Pilotphase I18 Pilotschulen der Sekundarstufe I (HS, AHS)+ ca. 30 VolksschulenFrühjahr 2009Baselinetestung 8. Schulstufe204 Schulen2004 bis 2007Pilotphase IIca. 140 Pilotschulen (VS, HS, AHS)Frühjahr 2010Baselinetestung 4. Schulstufe267 Volksschulen2008Pilottests in Mathematik, Deutsch und Englischca. 100 SchulenFrühjahr 2011Pilottestung Mathematik 8. SchulstufeFrühjahr 20121. Standardüberprüfung 8. Schulstufe (M)Frühjahr 20131. Standardüberprüfung4. Schulstufe (M)Standardüberprüfung8. Schulstufe (E)Abbildung 1: Darstellung wichtiger Entwicklungsschritteder Implementation von Bildungsstandards in ÖsterreichFrühjahr 2014Standardüberprüfung Standardüberprüfung4. Schulstufe (D)8. Schulstufe (D)