BIFIE-Report 6/2010 - Leadership Academy

44BIFIE-Report 6/2010gebene CD-ROM enthält 24 Orientierungsaufgaben zu den Bildungsstandards fürdie 8. Schulstufe. Rund 45 % der Deutschlehrer/innen kennen diese Materialien(Abbildung 30).Unterlagen/Materialien fürMathematiklehrer/innenFür Mathematiklehrer/innen besteht die Möglichkeit auf der BIFIE-Website die sogenannten«Internetdiagnosebögen für Mathematik (6. und 7. Schulstufe)» zu nutzen.Ziel dieser Internetdiagnosebögen ist es, Lehrpersonen Rückmeldung zu geben, woindividuelle und klassen- bzw. leistungsgruppenbezogene Stärken und Schwächenin Bezug auf nachhaltige mathematische Kompetenzen liegen. Für die 7. Schulstufewurden diese Instrumente im Jahr 2007 fertiggestellt. Insgesamt etwas mehr als einDrittel (36,5 %) der Mathematiklehrer/innen gibt an, diese Materialien zu kennen(ohne Abbildung).3.3.3 Inwiefern nutzen Lehrer/innen vorhandene Unterlagen undMaterialien?NutzungshäufigkeitNeben der Frage, inwiefern diese Materialien bzw. Unterlagen bekannt sind, istweiters von Interesse, inwiefern diese für die Unterrichtsplanung und -gestaltungauch verwendet werden. Abbildung 31 zeigt den Prozentsatz jener Lehrer/innen,der angibt, die jeweiligen Materialien bzw. Unterlagen regelmäßig, hin und wiederbzw. nicht zu nutzen. In die Darstellung einbezogen wurden dabei nur jene Lehrer/innen, die angegeben haben, die Materialien zu kennen.Praxishandbuch Englisch 813,7%74,3%12,0%CD-ROM mit Orientierungsaufgaben für Deutsch10,1%74,2%15,7%Aufgabenbeispiele auf der BIFIE-Website6,5%76,2%17,4%BIFIE Internetdiagnosebögen für Mathematik5,1%76,1%18,8%Praxisreihe Heft 8 (ÖSZ)11,3%64,2%24,5%Europäisches Sprachenportfolio11,1%51,6%37,3%Verordnung zu den Bildungsstandards4,0%55,1%40,8%0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%regelmäßig hin und wieder neinAbbildung 31: Nutzen Sie diese Materialien für Ihre Unterrichtsplanung und -gestaltung? –Antwortverteilungen jener Lehrer/innen, die angegeben haben, die Materialien/Unterlagen zukennen (in Prozent)