BIFIE-Report 6/2010 - Leadership Academy

Inhalt BIFIE-Report 6/2010Ergebnisse einer Befragung von Lehrkräften undSchulleiter/innen der Sekundarstufe I zur Rezeption derBildungsstandards und deren Implementation.5 1 ZIELE UND FRAGESTELLUNGEN DER UNTERSUCHUNG5 1.1 Ausgangslage6 1.2 Entwicklungsschritte des Implementationsprozesses7 1.3 Evaluation des Implementationsprozesses7 1.3.1 Das Evaluationskonzept9 1.3.2 Die Rezeptionsstudie10 1.3.2.1 Hintergrundüberlegungen11 1.3.2.2 Forschungsleitende Fragestellungen12 1.3.2.3 Der Evaluationsfragebogen14 2 VORGEHENSWEISE14 2.1 Die Stichprobe17 2.2 Datenanalysen und Ergebnisdarstellung18 3 ERGEBNISSE DER BEFRAGUNG18 3.1 Informationsstand zum Thema «Bildungsstandards»18 3.1.1 Wie gut fühlen sich Lehrer/innen und Schulleiter/innen über einzelneThemenbereiche informiert?18 3.1.1.1 Gesamtbewertung19 3.1.1.2 Analyse von Gruppenunterschieden24 3.1.2 Von welchen Institutionen/Personen haben Lehrer/innen und Schulleiter/innenInformationen zum Thema «Bildungsstandards» erhalten?26 3.1.3 Wie beurteilen Lehrer/innen und Schulleiter/innen die Nützlichkeitder erhaltenen Informationen?27 3.1.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen28 3.2 Fortbildungsverhalten29 3.2.1 Teilnahme an einer Fortbildung32 3.2.2 Häufigkeit der Teilnahme32 3.2.3 Dauer der Fortbildung33 3.2.4 Art der Fortbildung33 3.2.5 Fortbildungsintensität34 3.2.6 Bewertung der Nützlichkeit der besuchten Fortbildung35 3.2.7 Bewertung des Fortbildungsangebotes35 3.2.8 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen38 3.3 Erlebte Unterstützung und Unterstützungsbedarf38 3.3.1 Wie gut fühlen sich Lehrer/innen und Schulleiter/innen bei derUmsetzung der Bildungsstandards unterstützt?41 3.3.2 Inwiefern kennen Lehrer/innen vorhandene Unterlagen und Materialien?