Die Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz - mehr Zeit zum

- Faltarbeiten und Flechtarbeiten herstellen
- Prickelbilder und Ausnähbilder herstellen
- Rubbelbilder herstellen
- Geräuscheraten (Geräusche hinter einer Sichtschutzwand
selbst herstellen, Geräusche-CDs, erhältlich beim
Verlag an der Ruhr oder selbst hergestellte Tonkassetten
verwenden)
- Geräuschedosen herstellen und gleiche herausfinden
- Fühl-Memory mit Tasttäfelchen oder Stoffstückchen,
kann selbst hergestellt werden (leere Streichholzschachteln
benutzen)
- Fühlsäckchen
- Fühlbuchstaben
- Figuren oder Buchstaben in den Sand malen (Sandkästchen
mit Vogelsand benutzen)
- Figuren/Buchstaben mit Draht/Pfeifenputzern biegen
- Riechdosen (Gerüche erkennen, gleiche Gerüche herausfinden)
- Geschmacksspiele: Pipettenfläschchen mit verschiedenen
Flüssigkeiten (süß, sauer, salzig, bitter, neutral)
Hinweise Viele Materialien können den Kindern im Rahmen einer
Lernwerkstatt zur Verfügung stehen, einige Aufgaben können
auch mit der Großgruppe durchgeführt werden.
Literatur/Bezugsquellen/
Medien
Alle Materialien sind zur Ansicht in der Lernwerkstatt der PZ-
Außenstelle Ludwigshafen vorrätig.
- Wehrfritz-Verlag, August-Grosch-Straße, 96476 Bad
Rodach oder www.wehrfritz.de bietet zahlreiche Spiele
und Materialien zur Wahrnehmungsschulung sowie Montessori-Materialien
zur Sinnesschulung an.
- Reichen, Jürgen: Lesen durch Schreiben, Verlag Heinevetter,
Papenstr. 41, 22089 Hamburg, Schülermaterial
Art. 4577, Lehrgangskommentar Art. 4578, darin sind
zahlreiche Arbeitsblätter und Übungen zur Wahrnehmungsschulung
und Denkerziehung.
- Stücke, Uta: Konzentrationstraining im 1. und 2. Schuljahr,
Verlag an der Ruhr 1999
- Korfmacher, Edelgard, Seebold, Lydia: Wahrnehmungs-
und Bewegungstraining, in "Die Grundschulzeitschrift“
91/1996
- Bartl, Almuth: Spaß mit Konzentrationsspielen, Proegel-
Praxis 169, Oldenbourg
- Flemming, Irene und Fritz, Jürgen: Wahrnehmungsspiele,
M. Grünewald, Mainz 2000
Ansprechpartnerin Ute Heintz, Pädagogisches Zentrum, Ludwigshafen
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