Die Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz - mehr Zeit zum

Thema Mit Spielen Deutsch lernen
Fachbezug Deutsch als Zweitsprache
Schwerpunkt Fördern/Unterrichtsbezogenes Ergänzungsangebot
Klassenstufe alle
Schulart alle
Pädagogische Zielsetzung
Förderung
Um die Motivation zu verstärken sollen abwechslungsreiche
Spiele eingesetzt werden. Die Spiele erweitern
den Wortschatz und fördern die Konzentration. Je nach
Auswahl kann es dabei auch vorrangig um soziale Aspekte
gehen.
Zum jeweiligen Lernschwerpunkt müssen Spiele mit
Übungscharakter ausgewählt werden.
Dabei sind Spiele für Einzelne (meist Arbeitsblattform),
für Partner oder Gruppen möglich.
Wenn mehrere Spiele in einer Einheit stattfinden, sollten
immer auch solche mit Bewegung und solche mit
dem Schwerpunkt "Sprechen" dabei sein.
Die Schülerinnen und Schüler können schon beim Herstellen
des Spielmaterials vieles lernen.
Hinweise • Zum Beispiel können folgende bekannte Spiele eingesetzt
werden:
• Kofferpacken ("Ich packe meinen Koffer und lege
ein Buch, ein Handtuch, ... hinein.") Jeder Mitspieler
muss die vorgenannten Gegenstände in der richtigen
Reihenfolge wiederholen und einen Gegenstand
hinzufügen, sonst scheidet er aus.
• Stadt-Land-Fluss, z. B. mit den Kategorien Nomen,
Verb, Adjektiv, Kleidungsstück, Essen, Getränke,
Schule, Freizeit, Sport
• Quartettspiel (kann von Schülern selbst hergestellt
werden), z. B. 4 Schulsachen, 4 Tiere, 4 Kleidungsstücke,
4 Fahrzeuge
• Wörterversteck im Buchstabenfeld (Einzelarbeit),
aus einem Buchstabenraster Wörter herausfinden
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