Die Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz - mehr Zeit zum
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Konkretisierung:<br />
Das Fortbildungsmodell sieht e<strong>in</strong>e systematische Folge von vier aufe<strong>in</strong>ander aufbauen-<br />
den Studientagen vor. Pro Quartal wird e<strong>in</strong> Studientag im LMZ <strong>in</strong> Koblenz oder vor Ort<br />
angeboten mit der Möglichkeit der <strong>in</strong>dividuellen Schwerpunktbildung. Der erfolgreiche<br />
Abschluss wird nach vier Studientagen <strong>in</strong> Form e<strong>in</strong>es Zertifikats besche<strong>in</strong>igt, z. B.<br />
Bauste<strong>in</strong> 1: Pr<strong>in</strong>tmedien / Onl<strong>in</strong>e-Publish<strong>in</strong>g<br />
Bauste<strong>in</strong> 2: Radio und Hörspiel<br />
Bauste<strong>in</strong> 3: Video und DVD<br />
Bauste<strong>in</strong> 4: Multimedia und Internet.<br />
Computertechnologie ist bewusst nicht als e<strong>in</strong>zelner Bauste<strong>in</strong> aufgeführt. Alle Medienar-<br />
ten und –bearbeitungstechniken werden nach diesem Fortbildungskonzept sowohl PC-<br />
gestützt als auch "traditionell“ vermittelt. So können sie <strong>in</strong> der Praxis an die jeweiligen<br />
Bed<strong>in</strong>gungen vor Ort angepasst werden. Maßgeblich s<strong>in</strong>d die zu transportierenden Inhal-<br />
te und e<strong>in</strong> pädagogisches Konzept.<br />
Jeder Bauste<strong>in</strong> erfolgt als ganztägiger praxisorientierter Workshop. Als Voraussetzung<br />
für das Abschlusszertifikat wird <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em der vier Bereiche e<strong>in</strong> eigenes Projekt realisiert,<br />
das die <strong>in</strong>dividuelle Schwerpunktbildung deutlich macht.<br />
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