Master Dominique Matthieu - Pestalozzianum

4.4. Stichprobenauswahl
4. METHODISCHES VORGEHEN
Nach der Darlegung der einzelnen methodischen Schritte im Interviewablauf stellen die befragten
Personen den Inhalt dieses Kapitels dar. Leitgedanken über zentrale Variablen bei der
Stichprobenauswahl zu Beginn werden gefolgt von einem Paragraphen, der die detaillierte
Beschreibung der Interviewpersonen beinhaltet.
4.4.1. Zentrale Variablen
An dieser Stelle sei rekapituliert, dass der Gegenstand der vorliegenden Erhebung die Ressourcen
jugendlicher LeistungssportlerInnen bei der Bewältigung der Doppelbelastung von Schule und
Spitzensport darstellt. Der Einleitung ist zu entnehmen, dass die Ressourcen in deren Gesamtheit in
strukturelle, soziale und personale Komponenten aufgeteilt werden. Da in dieser Studie nur die
letzten zwei geleitet exploriert werden, bilden die strukturellen Ressourcen die wesentliche
unabhängige Variable. In anderen Worten ausgedrückt: Durch möglichst ähnliche strukturelle
Charakteristiken können aussagekräftigere Ergebnisse erzielt werden, da dieser Faktor zuweilen
vorausgesetzt werden kann. In diesem Sinne wurde bei der Stichprobenauswahl berücksichtigt, dass
die strukturellen Rahmenbedingungen der befragten Jugendlichen in einem hohem Masse identisch
sind. Daher wurden Probanden gleichen Alters und Geschlechts, auf der gleichen Schulstufe und
am gleichen Training-, Schul- und Internatsort ausgewählt. Diese Eigenschaften werden im
nachfolgenden Kapitel ausdifferenziert.
4.4.2. Eigenschaften der Stichprobe
Die obenstehend aufgezeigten Leitgedanken weisen auf eine Stichprobenauswahl hin, die von
gleichartigen strukturellen Eigenschaften geprägt ist. Befragt wurden folglich fünf Mädchen mit
Jahrgang 1993-1995, die allesamt den alpinen Skisport betreiben. Sie besuchen das Sportinternat in
Engelberg, wo sie wohnen, trainieren und an fünf Tagen der Woche zur Schule gehen. Dabei sind
drei Mädchen im 9. Schuljahr und zwei im ersten Gymnasium. Da sich das Ausbildungsangebot für
die obligatorische Schulzeit auf das 9. Schuljahr beschränkt, sind die befragten Mädchen im ersten
oder zweiten Jahr an der Sportmittelschule. Dieser Umstand erlaubt Vergleiche des aktuellen
Belastungserlebens mit demjenigen vor dem Besuch dieser Institution. An den Wochenenden wird
in den Regionalkadern am Wohnort trainiert. Bei einer Sportlerin war beim Befragungszeitpunkt
klar, dass sie ihr leistungssportliches Engagement zwei Monate später beenden würde. Ihre
Aussagen werden jedoch während der Auswertung nicht unter diesem Blickwinkel analysiert,
sondern zum Schluss in einer kommentierenden Diskussion (siehe 6.5 Kommentar zu Lea)
dargestellt.
Die Sportmittelschule Engelberg versteht sich als “Talentschmiede für den Schneesport“, die
“Räume für kommende Weltmeister“ schafft (http://www.sportmittelschule.ch [Zugriff am 5.
Oktober 2010 ]). Die Institution wurde 1994 als erste Sportschule gegründet, die auf die Ausbildung
im alpinen Skisport spezialisiert war. Inzwischen wurde das sportliche Angebot erweitert und es
werden auch Talente in Ski- und Snowboard-Freestyle qualifiziert. Hinsichtlich der schulischen
Ausbildung kann das 9. Schuljahr, das Gymnasium mit eidgenössisch anerkannter Matura oder die
Hotelhandelsschule mit Abschlussdiplom “Kaufmännische/r Mitarbeiter/in in der Hotellerie“
absolviert werden. Der Schulunterricht ist in vier Perioden gegliedert, er orientiert sich bezüglich
der Intensität an der Beanspruchung im Sport. Trainiert wird in gleichgeschlechtlichen
Trainingsgruppen von ungefähr sieben AthletInnen und einem Trainer. Die SportlerInnen wohnen
in Einzel- oder Doppelzimmern und sind ganztags betreut. Für die Aufnahme in die Institution
müssen folgende Kriterien erfüllt sein: der Abschluss des 8. Schuljahres, eine Empfehlung des
Verbandes, der Eignungsnachweis durch die sportmedizinische Beurteilung und das Bestehen der
schulischen und sportlichen Aufnahmeprüfung. Deren Inhalte orientieren sich an den Vorgaben des
Fachverbandes “Swiss Ski“ für die Aufnahme in ein nationales Leistungszentrum. Dies ist eine
Bedingung, da die Sportmittelschule Engelberg eines der drei nationalen Leistungszentren für Ski
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