Master Dominique Matthieu - Pestalozzianum

3.2 Mit wem sprichst du über Probleme oder Belastungen?
An wen wendest du dich?
3.3 Erinnere dich mal an dein letztes (Problem-)gespräch.
Hat es dir für die Lösung deines Problems geholfen?
Inwiefern?
Elternbeziehung/ Elternunterstützung
3.5 Was denken deine Eltern über dein sportliches
Engagement?
3.6 Was wünschen sie deine Eltern für dich? (schulisch
und sportlich, im Leben) Und du, wünschst du dir das
Gleiche?
3.7 Wenn du selbst mal Kinder hast, was würdest du gleich
machen wie deine Eltern? Was anders?
3.8 Wenn du mal eine schlechte Note hast, erzählst du es
deinen Eltern? Wie reagieren sie?
Unterstützung durch Peers im Klassen- und Trainingsverband
3.12 Deine Trainingsgruppe: Siehst du die eher als Freunde
oder als Konkurrenten? Falls „kommt drauf an“,
situations- oder personenspezifisch? Beispiel
Unterstützung durch gegen- und gleichgeschlechtliche Freunde
9. ANHANG
□ Trainer
□ Lehrer
□ Andere:
offen -
halboffen □ Ja □ Nein
□ Emotionale Hilfe (Unterstützung, Zuhören)
□ Materielle Hilfe
□ Ratschläge, Lösungsverfahren
□ Andere:
offen explorativ→ Kategorien -
offen □ gleiche Vorstellungen □ unterschiedliche Vorstellungen
offen explorativ→ Kategorien
halboffen explorativ→ Kategorien
halboffen □ Freunde □ Konkurrenten
Abhängig von
□ Person
□ Sequenz im Jahr
□ Wettkampfssituation
□ Trainingssituation
□ Anderes:
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