Master Dominique Matthieu - Pestalozzianum

5. BEFUNDE
Interviews, die personale Ressourcen erkennen liessen. In einer zusammengetragenen Darstellung
werden im Folgenden die Ergebnisse dieses Themenbereiches dargelegt.
Eine übergeordnete Überzeugung besitzen
Auf die Frage, ob es etwas gibt, woran die Jugendlichen glauben, entgegnete Karin: „Ich glaube an
Gott. Und wenn es mir schlecht geht, denke ich auch viel über die Welt nach.“ Auf den zweiten Teil
der Äusserung („denke ich auch viel über die Welt nach“) wird an einer anderen Stelle detaillierter
eingegangen. In diesem Passus ist zunächst wesentlich, dass Karin auf diese Frage ohne grosses
Zögern überhaupt antwortet. Eine bewusste, übergeordnete Überzeugung ist folglich vorhanden und
in diesem Fall durch eine höhere, transzendente Macht definiert. Bei Joelle sind beide Aspekte
ebenfalls zutreffend: „An Gott glaube ich schon. Wenn es mir nicht so gut geht, dann rede ich auch
in Gedanken mit ihm. [...] Oder auch den Glücksbringer [eine zuvor erwähnte Kette mit einem
Anhänger in Form eines Kreuzchens]. [Ich bin] ein bisschen abergläubisch, aber nicht so eng
gesehen.“ Des weiteren erwähnt Joelle hier einen Talisman in Form einer Kette mit einem Kreuz,
welcher möglicherweise mit der ersten genannten Überzeugung in Zusammenhang steht. Die
Dimension des Glücksbringers bringt auch Lea zur Sprache: „Also Glückszahl habe ich einfach
diese Kette habe ich immer um. Das [die Kette] hat mir mal jemand geschenkt, als ich vier war, und
seitdem habe ich sie immer um. Beim Skifahren hat sie mir zwei Jahre lang Glück gebracht. Dann
[habe ich] immer das als Glücksbringer vor dem Start.“ Diese Auslegung ist bei Lea allerdings auf
den sportlichen Bereich beschränkt. Auf eine andere Basis geht Jessica ein: „ Ich denke sicher, dass
ich jetzt auch mehr an mich glaube. Dass ich auch weiss, dass ich es [einen Erfolg erzielen] kann,
wenn es dann einmal aufgeht. Und einfach glaube, dass ich es auch kann!“ Die in dieser Äusserung
angesprochene Gesinnung wird wie vorhin auf den sportlichen Bereich bezogen. Die Überzeugung
ist bei Jessica nicht auf eine höhere transzendente Macht bezogen, sondern auf die eigene Person
und eigene Fähigkeiten. Marion erwähnt dies ebenso, weitet es aber auf weitere Bereiche des
Lebens aus: „Ich glaube daran, dass ich etwas erreichen kann. Egal, ob es jetzt im Sport ist oder im
Beruf oder sonst irgend etwas. Mein Ziel ist es, etwas zu erreichen. [So]dass ich sagen kann, 'das
habe ich geschafft'.“
Zusammenfassend ist in Hinsicht auf die Bedeutung einer übergeordneten Überzeugung als
personale Ressource zunächst relevant, dass alle Befragten überhaupt etwas nennen konnten. Eine
solche Vorstellung ist also bei allen in bewusster Weise vorhanden, unterschiedlich ist indes,
worauf sie sich bezieht. Dies kann eine höhere Macht (Gott), die eigene Person, die Kraft von
materiellen Dingen oder eine Kombination der genannten Aspekte sein.
Weitere personale Ressourcen wurden in der Weise identifiziert, als dass zum einen vermerkt
wurde, welche kognitiven und emotionalen Fertigkeiten bei den Befragten zum Tragen kommen,
wenn sie sich (über-)belastet fühlen. Zum anderen wurden diese Auslegungen ergänzt mit
Kompetenzen, die in anderen Teilen des Interviews genannt wurden und auf weitere personale
Ressourcen hinweisen. Alle genannten Strukturen wurden in Kategorien zusammengefasst, welche
untenstehend mit einer entsprechenden Bezeichnung dargestellt sind. Bei dieser Betrachtung wird
die Schwierigkeit ersichtlich, zwischen personalen Ressourcen und der Bewältigungshandlung zu
differenzieren. Man könnte sich die Frage stellen, ob die genannten Vorgehensweisen
Bewältigungsstrategien darstellen oder auf kognitive oder emotionale Fähigkeiten zurückzuführen
sind, die bei den entsprechenden Personen als personale Ressourcen vorhanden sind und in diesem
Moment genutzt werden. So wurde beispielsweise von Jessica, Lea und Joelle im Zusammenhang
mit dem Gefühl der Überbelastung geäussert, dass sie ein Mentaltraining besuchten. Dies kann
einerseits als Strategie zur Belastungsbewältigung angesehen werden. Hier wurde es aber auch so
verstanden, dass die Kompetenzen, die im Mentaltraining erworben werden, wiederum ins
Persönlichkeitsgefüge integriert werden und insofern auch den personalen Ressourcen zuzurechnen
sind. In dieser Weise wurden auch die anderen begrifflich mehrdeutigen Aussagen interpretiert.
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