Die gute gesunde Schule gestalten - Anschub.de
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Weiterführen<strong>de</strong> Literatur<br />
Altrichter, H./Schley, W./Schratz, M. (Hrsg.): Handbuch zur <strong>Schule</strong>ntwicklung. Innsbruck<br />
und Wien: StudienVerlag 1998.<br />
Barkholz, U./Israel, G./Paulus, P./Posse, N.: Gesundheitsför<strong>de</strong>rung in <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong>. Ein<br />
Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer. Erprobungsfassung. Reihe: Lehrerfortbildung in<br />
Nordrhein-Westfalen. Soest: Lan<strong>de</strong>sinstitut für <strong>Schule</strong> und Weiterbildung 1997.<br />
Barkholz, U./Paulus, P.: Gesundheitsför<strong>de</strong>rn<strong>de</strong> <strong>Schule</strong>n. Konzept, Projektergebnisse, Möglichkeiten<br />
<strong>de</strong>r Beteiligung. Hamburg: Verlag für Gesundheitsför<strong>de</strong>rung 1998.<br />
Bastian, J./Rolff, H.-G.: Abschlussevaluation <strong>de</strong>s Projektes »<strong>Schule</strong> & Co«. Weinheim: Beltz<br />
2001.<br />
Beucke-Galm, M./Fatzer, G./Rutrecht, R. (Hrsg.): <strong>Schule</strong>ntwicklung als Organisationsentwicklung.<br />
Köln: Ed. Humanist. Psychologie 1999.<br />
Buchen, H./Horster, H./Rolff, H.-G.: Gesundheit und <strong>Schule</strong>ntwicklung. Stuttgart: Raabe<br />
Fachverlag 1999.<br />
Buhren, C. G./Killus, D./Kirchhoff, D./Müller, S.: Qualitätsindikatoren für <strong>Schule</strong> und Unterricht.<br />
Ein Arbeitsbuch für Kollegien und Schulleitungen. Dortmund: IFS-VerIag 2000 2 .<br />
Buhren, C. G./Rolff, H.-G.: Fallstudien zur <strong>Schule</strong>ntwicklung. Weinheim: Juventa 1996.<br />
Burkard, Ch./Eikenbusch, G.: Praxishandbuch Evaluation in <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong>. Berlin: Cornelsen<br />
Scriptor 2000.<br />
Eikenbusch, G.: Praxishandbuch <strong>Schule</strong>ntwicklung. Berlin: Cornelsen Scriptor 1998.<br />
Fend, H.: Bildungspolitische Optionen für die Zukunft <strong>de</strong>s Bildungswesens. Erfahrungen<br />
aus <strong>de</strong>r Qualitätsforschung. In: Oelkers, J. (Hrsg.): Zukunftsfragen <strong>de</strong>r Bildung. Zeitschrift<br />
für Pädagogik, 49. Beiheft. Weinheim und Basel: Beltz 2001, 37±48.<br />
Freie und Hansestadt Hamburg, Behör<strong>de</strong> für <strong>Schule</strong>, Jugend und Berufsbildung (Hrsg.):<br />
Schulprogramme an Hamburger <strong>Schule</strong>n aller Schulformen. Leitfa<strong>de</strong>n zur Erarbeitung<br />
eines Schulprogramms. Hamburg 1998.<br />
Freie und Hansestadt Hamburg, Behör<strong>de</strong> für <strong>Schule</strong>, Jugend und Berufsbildung (Hrsg.):<br />
Schulinterne Evaluation. Ein Leitfa<strong>de</strong>n zur Durchführung. Hamburg 2000.<br />
Fullan, M.: <strong>Die</strong> <strong>Schule</strong> als lernen<strong>de</strong>s Unternehmen. Konzepte für eine neue Schulkultur in<br />
<strong>de</strong>r Pädagogik. Stuttgart: Klett-Cotta 1999.<br />
Hameyer, U./Schratz, M.: Schulprogramme: Wegweiser von <strong>de</strong>r Vision zur Gestaltung von<br />
<strong>Schule</strong>. In: Altrichter, H./Schley, W./Schratz, M. (Hrsg.): Handbuch zur <strong>Schule</strong>ntwicklung.<br />
Innsbruck und Wien: StudienVerlag 1998, 86±110.<br />
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