Die gute gesunde Schule gestalten - Anschub.de

Die gute gesunde Schule
Die gute gesunde Schule wird im Rahmen des Setting-Ansatzes als soziales System definiert.
Als Setting ist sie gekennzeichnet durch eine Vielzahl relevanter Umwelteinflüsse, die
auf die in ihr handelnden Personengruppen wirken. Diese sogenannten Rahmenbedingungen,
unter denen die verschiedenen Personengruppen in der Schule leben, lernen und
arbeiten, erhalten eine besondere Bedeutung für Schulentwicklungsprozesse, die sich im
Rahmen eines Schulmanagements mit Gesundheit vollziehen. Die Einfluss-, Beteiligungsund
Wahlmöglichkeiten der Menschen werden dabei erhöht und Optionen für eine bessere
Schule durch Gesundheit geschaffen.
Das Qualitätsmanagement erfolgt in der guten gesunden Schule mittels einer Schulentwicklung
mit Programm (s. Kapitel 2). Dabei wird ein systematischer und strukturierter
Entwicklungsansatz unter Berücksichtigung gesundheitswissenschaftlicher Aspekte gewählt.
Die Schulprogrammentwicklung in der guten gesunden Schule fokussiert auf Gesundheit
als Katalysator im Sinne einer besseren Bewältigung der Aufgaben von Schule. Es wird ein
Gesundheitsansatz verfolgt, der über die Auseinandersetzung mit Gesundheitsthemen im
engeren Sinne hinausreicht und Gesundheit auf struktureller und systemischer Ebene für
die Einzelschule aufgreift.
Die gute gesunde Schule umsetzen meint hier: professionell in Schule handeln und
dabei darauf achten, dass die Prozesse ihrer Planung, Umsetzung und Überprüfung mit
Gesundheit besser gelingen. Inwieweit es sich nicht nur um eine gute, sondern auch um
eine gesunde Schule handelt, wird daran gemessen, in welcher Weise die Prozesse mit
Gesundheit, d.h. unter Berücksichtigung gesundheitsrelevanter Kriterien, umgesetzt werden.
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