Die gute gesunde Schule gestalten - Anschub.de
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Leitbild <strong>de</strong>r Caspar-David-Friedrich-Oberschule<br />
Beispiele für Leitbil<strong>de</strong>r<br />
K wie Kreativität. Im fächerübergreifen<strong>de</strong>n und projektorientierten Unterricht för<strong>de</strong>rn wir die<br />
kreative Umsetzung <strong>de</strong>s Wahrgenommenen.<br />
U wie Unterricht. Durch innovative Lehr- und Lernmetho<strong>de</strong>n vermitteln wir eine soli<strong>de</strong> Allgemeinbildung,<br />
die <strong>de</strong>n hohen Anfor<strong>de</strong>rungen <strong>de</strong>s Lebens standhält.<br />
N wie Nähe. Mit <strong>de</strong>r Metho<strong>de</strong> <strong>de</strong>r Mediation för<strong>de</strong>rn wir einen kompetenten Umgang miteinan<strong>de</strong>r<br />
und unterstützen eine aktive Konfliktbewältigung im Schulalltag.<br />
S wie Stetigkeit. Gute Lern- und Entwicklungsbedingungen für alle Schüler schaffen wir durch<br />
Einhaltung feststehen<strong>de</strong>r Normen und För<strong>de</strong>rung schulinterner Traditionen.<br />
T wie Teamarbeit. Kommunikationsfähigkeit und Zusammenarbeit wer<strong>de</strong>n bei uns groû<br />
geschrieben.<br />
&<br />
L wie Lebensverbun<strong>de</strong>nheit. Weltoffenheit und die Vermittlung humanistischer Werte bereiten<br />
unsere Schüler auf eine aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben vor.<br />
E wie Eigenverantwortung. Bei <strong>de</strong>r Ausgestaltung <strong>de</strong>s Schulprofils übernehmen die<br />
Schüler/innen ein hohes Maû an Verantwortung.<br />
B wie Beziehungen. Eine intensive Zusammenarbeit mit <strong>de</strong>n Eltern sowie Einrichtungen <strong>de</strong>s<br />
Stadtbezirks sind für uns eine Selbstverständlichkeit.<br />
E wie Erlebnis. Multikulturelle Begegnungen schaffen nachhaltige Eindrücke und entwickeln ein<br />
Zusammengehörigkeitsgefühl.<br />
N wie Neigung. Ein weit gefächertes Angebot sowohl im schulischen Bereich als auch in <strong>de</strong>r<br />
Jugen<strong>de</strong>tage »GEHA« för<strong>de</strong>rn individuelle Interessen <strong>de</strong>r Schüler.<br />
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