Potsdamer Report_2023

zu Empathie offensichtlich. Die Kinder erfreuen sich jeden Tag an ihren
Hühnern und formulieren selbst, dass sie durch die Hühner jeden Tag daran
erinnert werden, wo die Lebensmittel herkommen. Es fand im Weiteren
die Auseinandersetzung mit globalen Zusammenhängen statt und
die Kinder haben verstanden, dass unterschiedliche Ernährungsweisen
unterschiedliche globale Auswirkungen auf die Natur haben. Vor diesem
Wissenshintergrund hat die Gruppe gemeinsam entschieden sich vegan
zu ernähren. Hier wird unter dem Aspekt des Selbstkompetenzerwerbs
die Fähigkeit gefördert, die eigene Entscheidung auf der Basis einer Vorstellung
von globaler Gerechtigkeit zu treffen und danach zu handeln.
HIRSCH | Bildung für nachhaltige Entwicklung – die Chance des 21. Jahrhunderts
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Plastik
In einer Schichtdienst-Wohngruppe wurde an unterschiedlichen Themen
gearbeitet. Es wurde ein Hochbeet angelegt, ein Bienenhotel gebaut und
es gab eine Fahrradwerkstatt, um die Mobilität der Jugendlichen auf CO ²
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sparende Art und Weise zu sichern. Vor allem aber war das Thema Plastik
sehr präsent. Der Müll wurde gemeinsam analysiert und gemeinsam
wurden Ideen entwickelt, wie die Gruppe ihren Plastikmüll reduzieren
kann. Es wurden neue Einkaufsideen (Hofladen auf dem nahegelegenen
Bauernhof) entwickelt und umgesetzt. Durch die vielschichtige Auseinandersetzung
konnten die Fachkräfte und die Jugendlichen gemeinsam
unter dem Aspekt der Sach- und Methodenkompetenz weltoffen und
neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen. Die Wohngruppe hat
sich gemeinsam mit der Verschmutzung der Meere durch Plastik und
globale Produktions- und Recycling-Ketten auseinandergesetzt. Jason
(13) antwortete auf die Frage, was er machen würde, wenn er sich in
puncto Umweltschutz etwas wünschen dürfte, egal was es kostet: “Ich
würde Coca-Cola und Nestlé verbieten.” Diese Reaktion zeigt deutlich
ein Verstehen von globalen Zusammenhängen und ein enormes Wissen
über die Praktik des Konzerns, seine Plastikflaschen beispielsweise auf
dem afrikanischen Kontinent zu verkaufen, ohne dass es eine wirksame
Recyclinglösung gibt. In der Dimension der Selbstkompetenzen wird die
Fähigkeit deutlich, Entscheidungen basierend auf einer Vorstellung von
Gerechtigkeit zu treffen. In einem weiteren Schritt könnte hier das Bewusstwerden
der Selbstwirksamkeit stehen, indem die Macht Jasons als
Konsument verdeutlicht wird. So bekommt er auch eine Idee davon, was
er selbst tun und wie er sich einbringen kann.
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