Potsdamer Report_2023

Dieter Miedza
Imkerei an der
Marienschule
Opladen
Auch unter dem Einfluss
der Partnerschaft
mit dem katholischen
Hilfswerk Misereor, die
seit vielen Jahren besteht,
möchte ich im
vorliegenden Bericht
das Augenmerk auf einen
Bereich legen, der
sich durch das Zusammenwirken von Flora und Fauna hervorhebt und
gleichzeitig in der Schullandschaft großes Interesse und regen Zulauf erlangt
hat: Die Imkerei.
Dabei beziehe ich mich auch auf das Engagement des bis zu seiner Pensionierung
initiierenden Lehrers Bruno Franken, der u. a. für das Lehrerforum
von Misereor die Erfahrungen an der Marienschule dokumentiert hat.
Imker- und Garten-AG an der Marienschule Opladen – Schulimkerei als
wertvoller und nachhaltiger Teil von Naturschutz und Umweltbildung
Klimawandel mit Überschwemmungen und Hitzewellen, Rückgang der
Artenvielfalt, Waldschäden – die Veränderungen unserer natürlichen Lebensbedingungen
sind offensichtlich. Es macht sich Betroffenheit breit,
verbunden mit der Bereitschaft, die Phänomene in der Natur in ihrer Bedeutung
für den Menschen genauer zu erfassen.
In diesem Zusammenhang hat sich die Imkerei und auch die Schulimkerei
in den letzten Jahren fast zu einer Trendbewegung entwickelt. Imkern
und Bienen sind „in“, und das zu Recht. Etwa 80 Prozent unserer
heimischen Flora ist auf Bestäubung durch Bienen und andere Insekten
in einer einzigartigen Symbiose angewiesen. Diese tragen so wesentlich
zur Stabilität unserer Ökosysteme bei.
performanz
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