Potsdamer Report_2023
Verantwortung – Nachhaltigkeit als pädagogischer Auftrag in Kita, Schule und Hochschule Dritte Konferenz zur Pädagogik 2022
Verantwortung – Nachhaltigkeit als pädagogischer Auftrag in Kita, Schule und Hochschule
Dritte Konferenz zur Pädagogik 2022
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Sebastian Steinke-Hennig
André Preißler und Gudrun Wassermann im
Dialog
Nur berührt durch unmittelbare sinnliche Naturerfahrung gewinnt
der Mensch die Einsichten, die notwendig sind, sich einem
lebensbejahenden und -erhaltenden Miteinander wieder zu öffnen.
THESE
Am 7. Oktober 2022 trafen sich Interessierte aus Nah und Fern im grünen
Herzen von Potsdam zur Potsdamer Konferenz zur Pädagogik auf
der Insel Hermannswerder.
Die Natur, die diese Insel im Havelstrom umgibt, bot den passenden Rahmen,
um auf dem „Marktplatz“ in den Austausch mit Gästen und Gastgebern
zum Thema Nachhaltigkeit als pädagogische Aufgabe zu gehen.
Vor dem Tagungsort lud das Tipi der Lehrkräfte der Beruflichen Schulen
Hermannswerder, Gudrun Wassermann und André Preißler sowie der
Schülerinnen und Schüler des „Wildniskurses“ zu einem kleinen Aufenthalt
und eine Reise in ferne Regionen ein.
„Wildniskurs – was ist das?“ fragte sich der eine oder andere Besucher.
Die anwesenden Schülerinnen und Schüler klärten die fragenden Gäste
schnell auf und berichteten von ihren persönlichen Erfahrungen, ihren
Erlebnissen in der Natur und von der Reise nach Skandinavien.
Für viele war es nicht nur eine Reise zurück zur Natur, sondern auch
zurück zu sich selbst. Die Natur ist aus unserem Blickfeld gerutscht, obwohl
sie sich mitten vor uns, direkt unter unseren Füßen befindet. Sie
ist nicht vergraben unter dem Asphalt der Straßen, sondern unter dem
digitalen Fokus und den Zwängen des 21. Jahrhunderts und war für fast
alle Schülerinnen und Schüler verblasst. Für fast alle Teilnehmer war es
ein neues Erlebnis, gewohnte Rituale und den Komfort der Zivilisation
zurückzulassen und neue Wege zu gehen – aber auch gehen zu müssen.
Blasen an den Füßen und Stiche von Insekten waren der Preis für einen
Schatz, den alle Beteiligten am Ende ihrer mühseligen Reise fanden –
Wurzeln, die sie wieder mit der sie umgebenden Natur verbinden sollten.
Wildnis, das ist nicht nur das Abenteuer im hohen Norden, nicht die Suche
nach dem Extremen – Wildnis ist die Natur um uns herum, das Le-
konsequenz
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