Potsdamer Report_2023

Johannes Hille
Bettina Stobbe im Dialog
Nachhaltigkeit als Teil pädagogischer Haltung ersetzt einen curricularen
Auftrag nach Bildungs- und Orientierungsplan für die
Kindertagesbetreuung.
THESE
Unsere Dialogrunde mit der Dialogpartnerin Bettina Stobbe lief im Sinne
eines „echten Dialoges“ zwischen den insgesamt sechs Teilnehmenden
hervorragend. Neben Bettina Stobbe nahmen nach meiner Erinnerung
ein Trägervertreter aus NRW, zwei Lehrerinnen unserer Hoffbauer-Schulen
in Kleinmachnow, die Geschäftsführerin einer Hoffbauer-Gesellschaft
und meine Person als Fachberater Kita teil.
Die Zeit war für uns etwas zu knapp bemessen. Wir hätten noch etwa 30
Minuten mehr zur Ergebnissicherung gebraucht, welche uns (zumindest
auf den vorgesehenen Flipchartbögen) dann leider nicht mehr gelungen
ist. Die räumlichen Voraussetzungen waren optimal. Mein Gesamteindruck
ist sehr positiv: Wir hatten eine sehr kompetent besetzte Dialogrunde,
welche augenscheinlich sehr zügig und konstruktiv zum Kern
der Thematik vorgedrungen ist.
Der Input am Vormittag war sehr
hilfreich, um die für ein substanzielles
Weiterdenken notwendigen
Anstöße parat zu haben. Es
scheint m. E. sinnvoll zu sein, in
der nächsten Konferenz mehr
Zeit für intensive und methodisch
noch nachdrücklicher angeleitete
Dialoge zur Verfügung
zu stellen, um bei den Teilnehmenden
das dialogische Prinzip
stärker (besser) zu verankern und
thematisch tiefer vorzudringen.
Insgesamt handelte es sich nach
meinem Empfinden um eine sehr
wirksame und hilfreiche Gesamtveranstaltung.
konsequenz
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