Potsdamer Report_2023

Erik Giercke
Cathrin Hirsch im
Dialog
THESE
Auch und gerade Kinder
und Jugendliche, die in
der Kinder- und Jugendhilfe
aufwachsen, haben
ein Recht darauf, sich
um unseren Planeten
zu sorgen und zu kümmern!
GIERCKE | Cathrin Hirsch im Dialog
XXXXXXXX
Die Dialogrunde war leider nur
durch den Dialogpartner und
mich als Begleiter und Berichterstatter
besetzt. Diese Überraschung nutzten wir gleich als Ausgangspunkt
für die dialogische Erarbeitung. Wir sind dazu gut und intensiv ins
Gespräch gekommen. In manchen Punkten waren wir ähnlicher Meinung.
Hier wäre eine Vielfalt an Meinungen durch weitere Teilnehmende
wünschenswert gewesen. Wir kamen schnell überein, dass die Präsenz
des Themas in den Hilfen zur Erziehung aus vielfältigen Gründen noch
nicht vorhanden ist. Einerseits durch den sehr starken Arbeitsbereich
Kita – hier kann man fast einen „König-Midas-Effekt“ wahrnehmen. Alles,
was von Kita berührt wird, ist nur noch Kita. Dieser Effekt ist für die
Ausbildung von Erzieher*innen eine große Herausforderung. Kita ist ein
großer Arbeitsbereich, darüber hinaus gibt es jedoch noch einige andere
Arbeitsbereiche mit spezifischem Charakter. Ein weiterer Grund der
mangelnden Beteiligung könnte sein, dass Mitarbeitende aus dem Bereich
HzE dieses Thema noch nicht für die Arbeit mit den Kindern und
Jugendlichen sehen oder, dass den Kindern und Jugendlichen dieses Thema
nicht zugemutet wird.
Zeit und Umgebung waren sehr stimmig und mein Gesamteindruck,
trotz der ersten Irritation, sehr positiv. Wir hatten einen sehr guten Austausch
und ich konnte einige Inspirationen mitnehmen.
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