Neue Wege gehen - ZHW - Universität Hamburg

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Impressum: Herausgeberin, Medieninhaberin und Verlegerin: Fachhochschule St. Pölten GmbH, Matthias Corvinus-Straße 15, 3100 St. Pölten Für den Inhalt verantwortlich: FH-Prof. Barbara Schmid, MSc, Mag. Dr. Josef Weißenböck Layout/Grafik: Karin Jungmeier Fotos: Foto Kraus, Fotostudio Vodicka, FH-Archiv. Druck: Digitaldruck.at, 2544 Leobersdorf
Inhalt Vorwort der Rektorin .....................................................................................................................................4 Vorwort des Projektleiters ............................................................................................................................5 I) Strategien und Modelle Qualität der Lehre systematisch weiter entwickeln – Strategische Überlegungen, Modelle und Maßnahmen an der FH St. Pölten ...........................................................6 Effekte von Blockunterricht im Studiengang BSc IT Security .......................................................................14 Wie Modulhandbücher zu Selbstdenken, Humor und Sprachmacht beitragen – Überlegungen aus dem Bachelorstudiengang Soziale Arbeit an der FH St. Pölten .................................................21 Die Projektevernissage – ein pädagogisches Instrument im tertiären Bildungssektor .........................................27 Zertifikat Hochschuldidaktische Kompetenz – Das „Flagschiff“ der hochschuldidaktischen Kompetenzentwicklungs-Strategie der FH St. Pölten .......................................................31 II) Lehrbeispiele Technologie Realistische Kundenprojekte – vom Kick-Off bis zur Abnahme ....................................................................36 Kooperatives Lernen: Vermittlung interdisziplinärer Lehrinhalte in Form eines Gruppenpuzzles ..................40 Praxisorientiertes Kennenlernen der Betriebsführung von Eisenbahnen .....................................................44 Von Industrieexperten lernen .......................................................................................................................47 Wirtschaft Einführung in die Volkswirtschaftslehre mit abschließendem Wissens-Bazar ..............................................49 „Hätte Karl-Theodor zu Guttenberg diese Lehrveranstaltung belegt...“ .......................................................53 Wissenstransfer am realen Objekt, durch reale Aufgabenstellung unter realen Bedingungen in Echtzeit ....58 Gesundheit Ernährungstherapie bei Magen-Darm-Erkrankungen ...................................................................................61 Eine Lehrveranstaltung mit „Herz“ ..............................................................................................................65 Soziale Arbeit „Am Liebsten wär ich gleich dort geblieben!“ – systematische Praktikumsreflexion ..................................67 Let’s move – Planung und Durchführung einer Studienreise .......................................................................71 Studiengangsübergreifend / interdisziplinär / Freifach „X&“ GSUND – Gesundheit in sozialintegrativen Unternehmen aus multiprofessioneller Sicht ....................73 Übung macht den (Medien)Meister – Lernen im Ausbildungsunternehmen SUMO .......................................76 PR-Texte schreiben – mit Spaß! ...................................................................................................................83 Neue Wege gehen n 3
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Seite 15 und 16: I) Strategien und Modelle Reorganis
Seite 17 und 18: I) Strategien und Modelle b) Sehr v
Seite 19 und 20: I) Strategien und Modelle wurden be
Seite 21 und 22: I) Strategien und Modelle Wie Modul
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Seite 27 und 28: I) Strategien und Modelle Die Proje
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Seite 37 und 38: II) Lehrbeispiele Beschreibung wese
Seite 39 und 40: II) Lehrbeispiele 6. Abnahme Das Pr
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