Neue Wege gehen - ZHW - Universität Hamburg
Neue Wege gehen - ZHW - Universität Hamburg
Neue Wege gehen - ZHW - Universität Hamburg
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
II) Lehrbeispiele<br />
Prüfung / Modell der Leistungsbeurteilung:<br />
Die Beurteilung der ILV ergibt sich wie folgt:<br />
n Vorlesungsprüfung: 50%<br />
> Ursprünglich schriftlich<br />
<strong>Neue</strong>rdings mündlich, da Schwächen/Stärken besser<br />
erkennbar sind und der Korrekturaufwand geringer ist.<br />
n Übung: Gruppenpuzzle<br />
> Ausarbeitung Spezialthema (20%); Gewichtung:<br />
Präsentation 25%<br />
Seminararbeit 75%<br />
Ausarbeitung in der Basisgruppe (30%); Gewichtung:<br />
Präsentation 25%<br />
Seminararbeit 75%<br />
Beschreibung wesentlicher Sequenzen/Elemente der LVA:<br />
Bei Digital Rights Management werden im Vorlesungsteil die Lehrinhalte in Form von<br />
Frontalvorträgen präsentiert. Die Studierenden erhalten außerdem die Möglichkeit zur<br />
Diskussion (siehe nächster Absatz).<br />
Die Übung wird in Form eines Gruppenpuzzles abgehalten. Der Unterricht lauft hierbei in<br />
mehreren Phasen ab: Lernende agieren dabei gleichzeitig auch als Lehrende. Es wird<br />
eigenständig Wissen erarbeitet, das sie wiederum den Mitlernenden vermitteln. Abbildung<br />
1 verdeutlicht die Gruppenbildung. Die Gruppenstruktur ist dabei doppelt:<br />
Stammgruppen Expertengruppen Stammgruppen<br />
mit Expertenwissen<br />
Abbildung 1: Graphische Darstellung des Gruppenpuzzles<br />
<strong>Neue</strong> <strong>Wege</strong> <strong>gehen</strong> n 41
Change language