bildungskalender 2012 - Paritätisches Bildungswerk Sachsen-Anhalt
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ausBildung ausBildung<br />
Ausbildung staatlich anerkannte/r<br />
Erzieher/innen<br />
PARITÄTISCHE Fachschule für Sozialpädagogik — Aschersleben<br />
Berufsbild<br />
Erziehung ist nicht das Anfüllen eines Eimers, sondern das Entfachen eines Feuers.<br />
William Butler Yeats<br />
erzieher/in sein bedeutet, einen verantwortungsvollen Beruf auszuüben und an<br />
der gestaltung der Zukunft von kindern und Jugendlichen mitzuwirken!<br />
aufgabe der erzieherin/des erziehers ist es, kinder und Jugendliche in bestimmten<br />
lebensphasen und -situationen zu begleiten und sie in ihrer entwicklung zu<br />
eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten zu unterstützen.<br />
dies setzt die grundhaltung voraus, kinder und Jugendliche in ihrer individualität<br />
anzunehmen, ihre Bedürfnisse zu erkennen und sie entsprechend anzuregen und<br />
zu fördern. neben der fachlichen ausbildung ist eine reihe von persönlichen<br />
kompetenzen erforderlich, z. B. einfühlungsvermögen, Offenheit, Teamfähigkeit,<br />
Organisationstalent, kommunikationsfähigkeit, wie auch die Bereitschaft zur<br />
Reflektion des eigenen pädagogischen Handelns und Verhaltens.<br />
Erzieherinnen und Erzieher können in Kindertageseinrichtungen, der Tagespflege,<br />
sowie der kinder- und Jugendarbeit, einschließlich der erziehungshilfe tätig sein.<br />
die sich ändernden gesellschaftlichen Verhältnisse stellen neue und komplexere<br />
anforderungen an die zukünftigen erzieherinnen und erzieher. der Handlungsradius<br />
beschränkt sich nicht auf die arbeit mit den kindern und Jugendlichen, sondern<br />
schließt die kooperation mit eltern und erziehungspartnern als auch kommunalen<br />
institutionen und netzwerken mit ein.<br />
Besondere ausbildungsschwerpunkte an der PariTÄTisCHen Fachschule für<br />
sozialpädagogik sind<br />
• Abenteuer- und Erlebnispädagogik, Förderung der Fähigkeit zur (Selbst-)<br />
Reflektion und Dokumentation.<br />
durch den kontinuierlichen Wechsel von Theorie- und Praxisphasen als auch<br />
die enge kooperation mit den Praxiseinrichtungen werden die inhalte der<br />
ausbildung praxisnah vermittelt und für die schüler/innen erfahrbar gemacht.<br />
Handlungskompetenzen werden über den gesamten ausbildungsverlauf angeeignet<br />
und vertieft.<br />
Abschluss<br />
staatlich anerkannte erzieherin/<br />
staatlich anerkannter erzieher<br />
Zulassungsvoraussetzungen<br />
a) realschulabschluss und erfolgreich abgeschlossene mind. 2jährige<br />
einschlägige Berufsausbildung (z. B. Kinderpfleger/in oder Sozialassistent/in)<br />
b) Hochschulreife (abitur) und ein Jahr praktische Tätigkeit in einer<br />
sozialpädagogischen einrichtung<br />
c) Fachhochschulreife mit fachpraktischer ausbildung in sozialpädagogischen<br />
einrichtungen<br />
d) realschulabschluss und erfolgreich abgeschlossene mind. 2jährige Berufsausbildung<br />
sowie ein Jahr praktische Tätigkeit in einer sozialpädagogischen einrichtung<br />
Ausbildungsorganisation<br />
Vollzeitausbildung, 3 schuljahre mit integriertem Berufspraktikum<br />
20 Blockwochen Theorie pro schuljahr<br />
18 Blockwochen Praktikum pro schuljahr<br />
unterricht während der Theorieblöcke:<br />
Montag-donnerstag: 08:00 uhr – 15:30 uhr<br />
Freitag: 08:00 uhr – 14:00 uhr<br />
ausbildungsbeginn: jährlich im Oktober<br />
Schulgeld<br />
89 €/Monat<br />
Förderung: Bafög, Bundesanstalt für arbeit<br />
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