13.02.2013 Aufrufe

BILDUNGS- NETZWERK NORDWEST - in der Karl-Jaspers-Klinik

BILDUNGS- NETZWERK NORDWEST - in der Karl-Jaspers-Klinik

BILDUNGS- NETZWERK NORDWEST - in der Karl-Jaspers-Klinik

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

K<strong>in</strong>aesthetics/K<strong>in</strong>ästhetik<br />

Grundkurs<br />

Im Grundkurs werden die Teilnehmer <strong>in</strong> die sechs Konzepte<br />

e<strong>in</strong>geführt, die das theoretische Fundament <strong>der</strong> K<strong>in</strong>ästhetik<br />

bilden. Sie lernen pflegebedürftige Menschen <strong>in</strong> ihrer Bewegung<br />

zu unterstützen, statt sie zu heben. Dabei entdecken<br />

sie, welche Rolle die eigene Bewegung im Gesundheits- und<br />

Lernprozess hat.<br />

Zielgruppe:<br />

Pflegende und an<strong>der</strong>e im Gesundheitswesen Tätige<br />

Grundkurs für OP-Beschäftigte<br />

In diesem MH K<strong>in</strong>aesthetics-Grundkurs lernen Sie, Bewegungsaktivitäten<br />

und Situationen aus Ihrem Berufsalltag für sich<br />

gesundheitsför<strong>der</strong>nd zu gestalten. Wissenschaftliche Erkenntnisse<br />

über Bewegung – basierend auf Verhaltenskybernetik,<br />

Biologie, menschlicher Anatomie und Physiologie – werden<br />

Ihnen praxisorientiert vermittelt. Auf diese Weise lässt sich das<br />

Erlernte gut <strong>in</strong> den Arbeitsalltag <strong>in</strong>tegrieren. Um die beson<strong>der</strong>e<br />

Situation im OP-Bereich zu berücksichtigen, wird mit konkreten<br />

Beispielen aus dem OP gearbeitet. Zum Kurs<strong>in</strong>halt gehört auch<br />

e<strong>in</strong>e praktische Begleitung im „Echtbetrieb-OP“.<br />

Zielgruppe:<br />

OP-Fachpersonal, OTA, <strong>in</strong>teressierte Mediz<strong>in</strong>er, Anästhesisten,<br />

alle im OP-Bereich Tätigen, Anästhesie-Fachpersonal<br />

Aufbaukurs<br />

Der Aufbaukurs baut auf die Inhalte aus dem Grundkurs auf.<br />

Die K<strong>in</strong>aesthetics-Konzepte werden vertieft und das K<strong>in</strong>aesthetics-Lernmodell<br />

verdeutlicht. Dadurch wird die eigene Bewegungskompetenz<br />

und das Handl<strong>in</strong>g erweitert mit Grundwissen<br />

um Lernen und Bewegen. Die Teilnehmenden lernen auch<br />

schwierigere Situationen zu analysieren und pflegebedürftige<br />

Personen <strong>in</strong> ihrer Bewegung gesundheitsför<strong>der</strong>n<strong>der</strong> zu unterstützen.<br />

Sie tun das, <strong>in</strong>dem sie die Wirkung ihrer Bewegung auf<br />

die pflegebedürftigen Personen mehr beachten und anpassen.<br />

Zielgruppe:<br />

Pflegende und an<strong>der</strong>e im Gesundheitswesen Tätige, die<br />

nachweislich an e<strong>in</strong>em registrierten „K<strong>in</strong>ästhetik <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />

Pflege - Grundkurs“ teilgenommen haben<br />

Aufbaukurs für Mitarbeiter <strong>der</strong> Intensivbereiche<br />

Im Aufbaukurs für die Intensivpflege steht die Bewegung <strong>der</strong><br />

Pflegenden zusammen mit <strong>der</strong> Bewegung des Patienten im<br />

Vor<strong>der</strong>grund. Im Grundkurs haben Sie gelernt das Konzeptsystem<br />

als Werkzeug zu nutzen, um die Bewegung <strong>der</strong> eigenen<br />

Arbeitsaktivitäten sowie die Bewegung von typischen, aber<br />

problematischen Fortbewegungsaktivitäten, bei denen Sie<br />

Patienten unterstützen, besser zu verstehen.<br />

Der Aufbaukurs leitet e<strong>in</strong>en Lernprozess an, um:<br />

zu lernen, das K<strong>in</strong>aesthetics-Konzeptraster als Analyse-,<br />

Dokumentations- und Reflexions<strong>in</strong>strument im Kontext von<br />

Bewegungsressourcen zu verstehen und zu nutzen<br />

zu lernen, das MH K<strong>in</strong>aesthetics-Lernmodell als Werkzeug<br />

zu nutzen, um <strong>in</strong>dividuelle Bewegungsressourcen und<br />

Fähigkeiten für spezifische Aktivität zu erkennen und für die<br />

Vere<strong>in</strong>fachung und Effektivität dieser Aktivität e<strong>in</strong>zusetzen.<br />

die eigene Bewegungssensibilität und Handl<strong>in</strong>gsfähigkeit<br />

zu erweitern, um mit dem Patienten <strong>in</strong>dividuelle gesundheits-<br />

und lernför<strong>der</strong>nde Lösungen schwieriger pflegerischer<br />

Aufgaben und alltäglicher Aktivitäten durch geme<strong>in</strong>same<br />

Bewegung zu entdecken.<br />

Zielgruppe:<br />

Personal <strong>der</strong> Intensivstation und <strong>in</strong>termediacare Bereiche<br />

Wissen auffrischen<br />

Unmittelbar nach <strong>der</strong> Teilnahme an e<strong>in</strong>em K<strong>in</strong>aesthetics-Kurs<br />

s<strong>in</strong>d die Lern<strong>in</strong>halte noch präsent, mit zunehmendem Abstand<br />

o<strong>der</strong> fehlen<strong>der</strong> Anwendungsmöglichkeit im Arbeitsalltag<br />

gerät Erfahrenes zunehmend <strong>in</strong> den H<strong>in</strong>tergrund. Hier setzen<br />

die Workshops an. Sie dienen <strong>der</strong> Auffrischung und weiteren<br />

Vertiefung des im Grund-, Aufbau- o<strong>der</strong> Zertifizierungskurs<br />

Erlernten.<br />

Workshops für alle Teilnehmende von MH K<strong>in</strong>aesthetics-<br />

Kursen:<br />

Position gestalten!<br />

Me<strong>in</strong>e eigene Bewegung<br />

Bewegungen sicher begleiten<br />

Workshops nur für ZK-Teilnehmende:<br />

aktuelle Inhalte aus dem GK und AK<br />

Lernzyklus mit den K<strong>in</strong>aesthetics-Konzepten<br />

Zielgruppe:<br />

Teilnehmer aus MH K<strong>in</strong>aesthetics-Grund-, Aufbau u. Zertifizierungskursen<br />

<strong>der</strong> Pflege sowie Infant Handl<strong>in</strong>g<br />

Zertifizierungskurs<br />

Im Zertifizierungskurs vervollständigen die Teilnehmenden ihre<br />

im Grund- und Aufbaukurs entwickelte Anwendungskompetenz.<br />

Sie lernen, das MH-K<strong>in</strong>aesthetics-Konzeptsystem und das MH-<br />

K<strong>in</strong>aesthetics-Lernmodell auf das Gefüge <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Organisation<br />

zu übertragen. Bildungsschwerpunkte s<strong>in</strong>d:<br />

Lernunterstützung <strong>in</strong> „real time“ für Patienten und Angehörige<br />

anzubieten, um e<strong>in</strong>e aktive Beteiligung an Alltagsaktivitäten<br />

zu ermöglichen<br />

Begleitungsprozesse für Kollegen nach Grund- und Aufbaukurs<br />

so zu gestalten, dass sie ihre Anwen<strong>der</strong>kompetenz<br />

weiterentwickeln können<br />

Anwendungskompetenz von MH K<strong>in</strong>aesthetics <strong>in</strong> <strong>der</strong> Organisation<br />

nachhaltig zu unterstützen und weiterzuentwickeln<br />

Zielgruppe:<br />

Teilnehmer mit abgeschlossenem Grund- und Aufbaukurses<br />

Infant Handl<strong>in</strong>g o<strong>der</strong> Pflege<br />

Zugangsvoraussetzung:<br />

Abschluss e<strong>in</strong>es lizenzierten Grund- und Aufbaukurs Infant<br />

Handl<strong>in</strong>g o<strong>der</strong> Pflege<br />

Die Teilnehmenden erhalten zum Abschluss das Zertifikat durch<br />

Maietta/Hatch: „Zertifizierter K<strong>in</strong>aesthetics-Anwen<strong>der</strong>“<br />

Für MA des Kl<strong>in</strong>ikums Oldenburg f<strong>in</strong>det e<strong>in</strong> geson<strong>der</strong>tes Auswahlverfahren<br />

(Ende Februar 2012) statt.<br />

Infant Handl<strong>in</strong>g - Grundkurs<br />

Wie Erwachsene K<strong>in</strong><strong>der</strong> unterstützen, hängt vom eigenen<br />

Bewegungsverständnis ab. Es bestimmt die geme<strong>in</strong>same<br />

Interaktion. Die Qualität des „Mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong>-Tuns“ ist entscheidend<br />

für Entwicklungsprozesse <strong>in</strong> Richtung Gesundheit aller<br />

Beteiligten. Im K<strong>in</strong>aesthetics Infant Handl<strong>in</strong>g-Kurs lernen wir<br />

den menschlichen Körper und se<strong>in</strong>e Bewegungen zu verstehen.<br />

Wir entwickeln Sensibilität für eigene Bewegungsressourcen<br />

und kommunizieren bewusster über Berührung und Bewegung<br />

mit K<strong>in</strong><strong>der</strong>n je<strong>der</strong> Altersgruppe.<br />

Zielgruppe:<br />

MA aus <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>krankenpflege, Hebammen, Pflegende und<br />

Therapeuten aus allen E<strong>in</strong>richtungen, die mit <strong>der</strong> Betreuung<br />

von K<strong>in</strong><strong>der</strong>n befasst s<strong>in</strong>d; pflegende Angehörige und Interessierte,<br />

die ebenfalls mit <strong>der</strong> Betreuung von K<strong>in</strong><strong>der</strong>n befasst<br />

s<strong>in</strong>d<br />

Referenten, Teilnehmer, Term<strong>in</strong>e usw.<br />

entnehmen Sie bitte den nachfolgenden Tabellen!<br />

Infant Handl<strong>in</strong>g - Aufbaukurs<br />

Von beson<strong>der</strong>er Bedeutung ist das Entdecken von Bewegungsressourcen<br />

bei K<strong>in</strong><strong>der</strong>n mit begrenzten Bewegungsmöglichkeiten.<br />

Hier steht das Verständnis <strong>der</strong> Bewegungsebenen <strong>in</strong><br />

den Extremitäten im Fokus. Jede effektive Bewegung trägt zur<br />

För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> und ihrer Gesundheit bei. Der Aufbaukurs<br />

leitet e<strong>in</strong>en Lernprozess an, um die im Grundkurs erlernten<br />

K<strong>in</strong>aesthetics-Konzepte differenziert zu verstehen und als<br />

Werkzeug wirkungsvoller zu nutzen.<br />

Zielgruppe:<br />

MA <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>krankenpflege, Hebammen, Therapeuten aller<br />

Fachbereiche, die mit K<strong>in</strong><strong>der</strong>n arbeiten und an e<strong>in</strong>em K<strong>in</strong>aesthetics<br />

Infant Handl<strong>in</strong>g-Grundkurs teilgenommen haben<br />

Infant Handl<strong>in</strong>g - Workshops<br />

Workshop I: Positionsunterstützung<br />

Pflegende kommen häufig <strong>in</strong> Situationen, <strong>in</strong> denen sie Patienten<br />

unterstützen müssen – etwa im Sitz an <strong>der</strong> Bettkante o<strong>der</strong><br />

im Liegen zur Schmerzreduktion. Hohe Spannungen erschweren<br />

Handeln und Atmung und verstärken die Schmerzen. Wir<br />

beg<strong>in</strong>nen mit e<strong>in</strong>er kurzen Auffrischung <strong>der</strong> Konzepte, die wir<br />

zur geme<strong>in</strong>samen Bearbeitung <strong>der</strong> Positionsgestaltung nutzen<br />

können.<br />

Workshop II: Eigene Bewegung<br />

Me<strong>in</strong>e eigene Bewegung hat E<strong>in</strong>fluss auf me<strong>in</strong>e Gesundheitsentwicklung.<br />

E<strong>in</strong>e Analyse anhand <strong>der</strong> K<strong>in</strong>aesthetics-Konzepte<br />

lässt neue Ideen entstehen, um die eigene Anstrengung zu<br />

verän<strong>der</strong>n.<br />

Workshop III: Handl<strong>in</strong>g mit Babys<br />

Wie gestalte ich die Interaktion mit dem Baby – etwa beim Wickeln,<br />

Wiegen, Aufnehmen/H<strong>in</strong>legen und e<strong>in</strong>em Transfer z.B.<br />

auf die Waage? Dies wollen wir geme<strong>in</strong>sam reflektieren anhand<br />

<strong>der</strong> K<strong>in</strong>aesthetics-Konzepte.<br />

Zielgruppe:<br />

Teilnehmer, die e<strong>in</strong>en K<strong>in</strong>aesthetics-Grundkurs absolviert<br />

haben<br />

14 | Bildungsnetzwerk Nordwest Bildungsnetzwerk Nordwest | 15<br />

Gesundheitsvorsorge Ethik und Seelsorge Methoden und Techniken Führungskompetenz Soziale Kompetenz Fachkompetenz

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!