Phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phương trình lượng giác (2019)
https://app.box.com/s/l5ahtfbpq6c16e9r284dza3pq8rcldtq
https://app.box.com/s/l5ahtfbpq6c16e9r284dza3pq8rcldtq
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3) tan3xtan x 1<br />
<br />
<br />
4) tan<br />
xtan 2x<br />
4 <br />
Phương <strong>trình</strong> cot x<br />
a<br />
Điều kiện của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> x k,<br />
k <br />
Nếu thỏa mãn điều kiện 0 và cot a thì ta viết:<br />
Khi đó nghiệm của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> là:<br />
arccot<br />
a.<br />
x arctan a k; k .<br />
o<br />
Phương <strong>trình</strong> cot x cot có các nghiệm là:<br />
0 0<br />
x k k<br />
Ví dụ 4: Giải các <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> sau:<br />
1)<br />
2<br />
cot 4x<br />
cot 7<br />
180 ; .<br />
2) cot3x 2<br />
Phân tích:Trong ví dụ này <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> (1) đã được viết ở dạng<br />
cot x cot khi đó <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> dễ dàng áp dụng công thức tìm được nghiệm của<br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong>. Tương tự <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> (1) để giải <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> (2) bước đầu<br />
tiên <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cần biến đổi đưa <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> về dạng cot x cot sau đó áp<br />
dụng công thức tìm nghiệm của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong>.<br />
Giải<br />
2<br />
2<br />
1) cot 4x cot 4x k<br />
7 7<br />
<br />
x k , k .<br />
14 4<br />
Vậy nghiệm của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> là<br />
2) cot3 2 3 arctan 2<br />
<br />
x k , k .<br />
14 4<br />
x x k<br />
1<br />
<br />
x arccot2 k , k .<br />
3 3<br />
43