Phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phương trình lượng giác (2019)
https://app.box.com/s/l5ahtfbpq6c16e9r284dza3pq8rcldtq
https://app.box.com/s/l5ahtfbpq6c16e9r284dza3pq8rcldtq
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1) Phương <strong>trình</strong> (1) là <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> bậc hai đối với sin x . Để giải<br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong> chỉ cần đặt sin x<br />
của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong>.<br />
2) Phương <strong>trình</strong> (2) có xuất hiện<br />
t( với t 1) khi đó dễ dàng tìm được nghiệm<br />
2<br />
sin x và<br />
2<br />
cos 2x làm <strong>cho</strong> <strong>phương</strong><br />
<strong>trình</strong> chưa ở dạng tổng quát chính vì vậy bước đầu tiên <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cần đưa<br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong> về dạng tổng quát bằng cách hạ bậc<br />
<strong>phương</strong> <strong>trình</strong> (2) đưa về <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> bậc hai theo cos2x .<br />
Giải<br />
1)<br />
2<br />
2sin x 5sin x 3 0<br />
Đặt sin x<br />
t ( với t 1) ta được <strong>phương</strong> <strong>trình</strong><br />
t<br />
3, ( KTM )<br />
1<br />
2<br />
2t<br />
5t 3 0 <br />
<br />
1<br />
t2<br />
, ( TM )<br />
Với<br />
1<br />
t ta có<br />
2<br />
<br />
2<br />
1<br />
sin x <br />
2<br />
<br />
x k2<br />
<br />
6<br />
sin x sin <br />
, k<br />
.<br />
6 5<br />
x k2<br />
6<br />
<br />
Vậy nghiệm của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> là x k2<br />
và<br />
6<br />
2)<br />
2 2 2 1<br />
cos2x<br />
2cos 2x 3sin x 2 2cos 2x<br />
3. 2<br />
2<br />
<br />
2<br />
4cos 2x<br />
3cos2x<br />
1 0<br />
Đặt t cos2 x, ( t 1). Khi đó ta được <strong>phương</strong> <strong>trình</strong>:<br />
t<br />
1 ( TM )<br />
<br />
2<br />
4t<br />
3t 1 0 1 t ( TM )<br />
<br />
4<br />
2 1<br />
cos2x<br />
sin x . Khi đó<br />
2<br />
5<br />
x k2<br />
, k .<br />
6<br />
47