Phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phương trình lượng giác (2019)
https://app.box.com/s/l5ahtfbpq6c16e9r284dza3pq8rcldtq
https://app.box.com/s/l5ahtfbpq6c16e9r284dza3pq8rcldtq
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CHƢƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM ............................................ 66<br />
3.1. Mục đích, yêu cầu thực nghiệm ........................................................66<br />
3.2. Nội dung thực nghiệm ......................................................................66<br />
3.3. Tổ chức thực nghiệm ........................................................................66<br />
3.4. Đánh giá kết quả thực nghiệm...........................................................67<br />
TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 ......................................................................... 69<br />
KẾT LUẬN ............................................................................................. 70<br />
TÀI LIỆU THAM KHẢO....................................................................... 71<br />
PHỤ LỤC ............................................................................................... 73
Change language