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mejor posible a los datos construidos o a las opciones de la tradición y de la práctica;
una hermenéutica que conduzca a prácticas significantes para sus actores y sus
lectores.
3.2.3 Para una intervención diferente (ACTUAR): a partir de lo que se ha visto
Cuando se llega a este momento, se comprende que actuar no es únicamente la
aplicación de políticas llegadas de fuera. Un adecuado entendimiento de sí mismo,
del medio, de los diversos actores permite rigurosidad en la formulación, planeación
y elaboración estratégicas de la acción que se desea como eficiente y eficaz. De ese
modo el agente podrá precisar los objetivos que le permitirán discernir los núcleos de
la acción, los medios y las estrategias. Además, se verá obligado a equiparse de una
serie de herramientas que perfeccionarán su trabajo, por ejemplo, ciertas habilidades
técnicas (animar, organizar o presidir).
Por eso, este es un momento de deliberación y de decisión después de una
interpretación que propone un desarrollo de la trama que está en juego. Se pretende
desplegar los resultados de la paráfrasis sobre la práctica, de modo que se pueda
elegir, planificar y ejecutar una intervención sobre ella en términos de participación
real y concreta en el medio. La intervención sugiere una práctica centrada en una
responsabilidad plena y atenta a los diferentes actores, a sus recursos y
posibilidades, y también a los de la comunidad en la que están insertos, así como a
los factores posibles de cambio.